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Les jeux vidéo. Entretien avec Khanh Dao Duc*
Les jeux vidéo semblent un univers où certains vivent (surtout des hommes, des jeunes) et que d'autres ignorent (des vieux, des femmes). Nous en abordons quelques enjeux via les questions d'un ingénu à un jeune mathématicien et journaliste. Qui « possède » les jeux vidéo et leurs sociétés de construction (si cela a un sens) ? Quel en est le chiffre d’affaires ? Le jeu ...
Le : 04/10/2014 -
De nouveaux espaces communs de la société humaine, entretien avec Yann Moulier-Boutang*
Fablab, financement participatif, machine auto-réplicable, open source hardware, monnaie locale et/ou virtuelle, tout cela ne préfigure-t-il pas un écosystème qui tendrait à s’affranchir à la fois du marché et de l’État ? La réponse est évidemment oui. En particulier ces micro-initiatives qui inventent un commun qui ne se confond pas avec un bien public classique sans pour autant tomber dans l’apologie néolibérale ...
La revue du projet , capitalisme cognitif , Nouveaux espaces communs , Yann Moulier-Boutang
Le : 02/11/2014 -
La lutte des classes
Bourgeois et prolétaires L’histoire de toute société jusqu’à nos jours est l’histoire de luttes de classes. Homme libre et esclave, patricien et plébéien(1), baron et serf, maître de jurande et compagnon(2), bref oppresseurs et opprimés, en constante opposition les uns aux autres, ont mené une lutte ininterrompue, tantôt dissimulée, tantôt ouverte, une lutte qui, chaque fois, finissait par une reconfiguration ...
Marxisme , Lutte des classes , La revue du projet , Friedrich Engels
Le : 05/10/2014 -
La formation professionnelle, un moyen de subversion, Josua Gräbener
Les États membres de l’Union européenne consacrent chaque année plusieurs milliards d’euros à la formation professionnelle continue des adultes. En France et en Italie, la plupart des employeurs versent des cotisations patronales aux organismes paritaires qui financent les actions de formation pour les salariés, tandis que les collectivités publiques prennent en charge la formation des demandeurs d’emploi et la formation ...
La revue du projet , Formation professionnelle , Josua Gräbener
Le : 08/04/2014 -
L’université au double défi de l’utilitarisme et de la réaction, Josua Gräbener*
À l’inverse des choix actuels l’université doit être accessible au plus grand nombre et permettre une véritable autonomie des travailleurs tout au long de leur parcours professionnel et de formation. Un grand malentendu fausse les débats politiques autour des réformes de l’université. L’inflation des titres et diplômes, tant décriée par les tenants d’une approche utilitariste du savoir, ne s’est ...
La revue du projet , Josua Gräbener , Droit à la formation , Marchandisation
Le : 27/05/2014 -
Les imams de France. Une autorité religieuse sous contrôle
Agone, 2013 Solenne Jouanneau Par Igor Martinache Si les prêtres catholiques ne semblent pas avoir perdu leur respectabilité en dépit des crimes pédophiles de certains de leurs confrères, les imams font en revanche depuis quelques années l'objet d'une certaine suspicion de la part des pouvoirs publics et d'une part de la population, prompts à les ériger en vecteurs du fanatisme. Il n'en a pourtant ...
Le : 10/10/2013 -
Le capitalisme selon Michel Clouscard, Patrick Coulon
Libéralisme classique, national-socialisme, néolibéralisme : ces notions sont au cœur des travaux entrepris par Michel Clouscard. Comment ne pas constater qu’elles sont d’une actualité saisissante ? Michel Clouscard (1928-2009) eut un parcours de vie bien singulier. Tour à tour champion de haut niveau (il fut présélectionné pour les Jeux olympiques d’été de 1948 à l’épreuve des 200 mètres), étudiant en ...
Le : 18/06/2014 -
Entre offensive réactionnaire et morale néolibérale, quelles représentations du corps dans l’éducation ? Stéphane Bonnéry*
Autour de l’affaire du livre Tous à poil ! deux conceptions morales se sont opposées, donnant la sensation à des familles populaires que l’école voulait imposer un mode de vie disqualifiant le leur alors que le rôle de l’école est de créer des valeurs communes, permettant aux adultes de demain de vivre ensemble. La récente offensive morale réactionnaire est significative de luttes idéologiques et politiques en ...
Le : 12/06/2014 -
Le planétarium de Vaulx-en-Velin, Lionel Lebascle
Micro-trottoirs (MT) à Vaulx-en-Velin et entretien avec Lionel Lebascle* La science n'est pas uniquement le domaine des chercheurs. L'intérêt est partagé, mais cela peut-il toucher aussi ceux qu'on appelle « les pauvres », « les défavorisés », « les gens des banlieues » ? Et, si oui, comment ? Dans des relations d'échange ou bien de hiérarchie et de dépendance ? Les centres ...
Le : 18/06/2014 -
L’école commune Propositions pour une refondation du système éducatif, Groupe de recherche pour la démocratisation scolaire (GRDS)
La Dispute, 2012. Par Loïc Le Gac Avec L’école commune, les chercheurs du GRDS qui avaient lancé fin 2010 un appel aux forces de gauche « pour qu’elles soient à la hauteur de la situation », versent au débat citoyen des propositions qui s’attaquent réellement aux causes des dysfonctionnements de l’école et constituent des pistes pour une refondation démocratique de notre système éducatif en ...
Le : 11/06/2012