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Synthèse des débats, Olivier Mayer
Le travail, levier pour la transformation sociale De la passion, de la raison et de l’expertise, c’est ainsi qu’on pourrait qualifier le débat dans cet atelier du projet qui vise à « transformer le travail, l’entreprise, pour transformer la société ». Pendant deux heures et demie, plus de 35 intervenants ont brassé leurs idées sur le travail et l’entreprise, un débat d’experts du ...
Le : 15/12/2014 -
Atelier n°2 Faire reculer le coût du capital pour financer le développement humain et la relance sociale, Denis Durand
Il s’agit d’un enjeu politique crucial : combattre la dictature des marchés financiers. L’alternative, c’est la conquête de pouvoirs, par les travailleurs et les citoyens, dans la gestion des entreprises, des services publics, des collectivités publiques, des banques, pour faire prévaloir des choix stratégiques et financiers favorables au développement des êtres humains, et non à la rentabilité des capitaux privés. Le ...
Le : 15/12/2014 -
Quel usage politique de la liberté de consommer ?
Le contre-projet d’une liberté de consommer soucieuse du bien commun ne peut se substituer entièrement au débat politique général et ouvert sur l’organisation de la société et sur le pouvoir. Par Gabriel Montrieux* Alors que les modèles dits communistes ont été critiqués pour leurs restrictions en matière de consommation, que les régimes à visée socialiste actuels, par exemple en Amérique latine, sont accusés (à tort ou ...
Le : 21/01/2015 -
Science et démocratie, les liaisons dangereuses ?
Le peuple peut-il avoir son mot à dire en matière de science ? Cette question délicate est centrale dans le livre récent, coordonné par Janine Guespin-Michel et Annick Jacq, La science pour qui ? paru aux éditions Le Croquant en 2013. Un dialogue entre un physicien et l’une des coordinatrices de l’ouvrage, biologiste, prolonge ici le débat. Débat entre Jean-Noël Aqua et Janine Guespin-Michel* La science doit-elle ...
Le : 23/03/2015 -
Pour une appropriation populaire des média
La refondation d’un grand service public de la culture et de l’information est une exigence de civilisation. Entretien avec Jean-François Téaldi* Quel état des lieux peut-on dresser de la situation des média aujourd’hui ? À l’heure d’Internet et des journaux gratuits, l’accès à l’information paraît plus facile, mais sommes-nous pour autant mieux informés ? L’absence ...
Le : 26/02/2015 -
Féminisme et lutte de classes
« La femme de demain ne voudra ni dominer, ni être dominée » Louise Michel Par Laurence Cohen* Publié mensuellement depuis 2003, notre bulletin Féminisme/Communisme illustre, avec des graphies qui s’entremêlent, le combat conjoint qui est le nôtre. Sans vouloir avoir recours à des définitions exhaustives, le communisme est l’abolition des classes sociales et de l’État. Le ...
Le : 23/03/2015 -
La Revue du Projet, N° 15, mars 2012
En ce mois de mars, La Revue du Projet vous invite à réfléchir aux politiques du genre, concept très large qui aide, notamment, à mettre à jour en les questionnant les relations de pouvoir entre hommes et femmes, et bien au-delà à penser la construction de nos sociétés. À partir de ce numéro, une nouvelle rubrique production de territoires et dès avril l'abonnement papier ! N'oubliez pas de nous envoyer votre bulletin ...
poitiques du genre , La revue du projet , Discriminations LGBT , Femmes - Féminisme
Le : 06/03/2012 -
La Fabuleuse histoire des journaux lycéens, Ludivine Bantigny
Les Arènes, 2014. Ludivine Bantigny Par Irène Théroux C’est un beau livre que les éditions Les Arènes offre au public avec cette Fabuleuse histoire des journaux lycéens. Plus de 300 pages grand format où sont reproduits maints extraits de journaux lycéens depuis 1968 jusqu’à nos jours. Comme le dit fort bien, dans sa préface, l’ordonnatrice du volume, l’historienne de la jeunesse Ludivine Bantigny : ...
Le : 22/05/2015 -
Éducation, formation, recherche : les savoirs au cœur de la lutte des classes, Marine Roussillon*
Il est de notre responsabilité de rompre le consensus libéral pour faire entendre un autre projet pour l’éducation : un projet qui parte du constat que tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser pour construire l’école de la réussite de tous ; un projet qui relève les défis nouveaux posés par la place croissante des savoirs et de la création dans la société et construise une école de ...
La revue du projet , Marine Roussillon , École , Ecole Enseignement supérieur et Recherche
Le : 31/01/2016 -
La Cyber-guerre : mythes et réalités ? Yann Le Pollotec
Dans nos sociétés où 98 % des informations sont numérisées sous la forme de données, traitées par des algorithmes et échangées par des réseaux de télécommunication. Les données, les algorithmes et les réseaux deviennent des objectifs militaires stratégiques en cas de guerre, d’actions terroristes, ou plus banalement d’actes criminels. Il s’agit de détruire, d’altérer, de manipuler, de s’emparer des ...
Le : 14/02/2016