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La lettre du réseau - archive
Dans ce numéro Éditorial - L’éducation, une urgence ! Par Marine Roussillon DOSSIER - UNE ANNÉE DU RÉSEAU ÉCOLE Éléments de bilan du réseau école Le réseau école dans l’Isère Perspectives : relevé de décision de la réunion du 25 juin CONTRIBUTIONS AU PROJET PARTAGÉ Pour que la Politique soit la Politique de l’école, il faut que l’école soit l’école de la Politique. Par Jacques ...
Le : 27/08/2011 -
La Revue du projet n°3 - Quelle école pour aujourd'hui et pour demain ?
La Revue du projet consacre un dossier à l'école. Au sommaire... Emilie Lecroq, L’école dont l’avenir a besoin Marine Roussillon L’école pour apprendre quoi ? Culture commune et prise de pouvoir par les savoirs Annick Davisse Filles et garçons à l’école : enjeux politiques et pédagogiques Stéphane Bonnery Combattre les inégalités sociales de réussite scolaire Sébastien Laborde Allonger la scolarité : un ...
Le : 01/09/2011 -
La lettre du réseau n°48, juillet 2011
Éditorial L’éducation, une urgence ! Par Marine Roussillon page 2 UNE ANNEE DU RESEAU ECOLE BILAN ET PERSPECTIVES Éléments de bilan du réseau école page 3 Le réseau école dans l’Isère page 5 Perspectives : relevé de décision de la réunion du 25 juin page 6 CONTRIBUTIONS AU PROJET PARTAGE POUR L’ECOLE Pour que la Politique soit la Politique de l’école, ...
Le : 30/06/2011 -
Mardi 21 mai 2013 Intervention de Brigitte Gonthier-Maurin Groupe CRC
Monsieur le Président, Madame et Monsieur les Ministres, Madame la Présidente de la Commission, Mesdames et Monsieur les Rapporteurs, Chers collègues, Penser un projet pour l'école, c'est penser un projet pour la société. Or l’une des dimensions fondamentales des évolutions en cours repose sur l’évolution des formes de savoirs et de raisonnement. Dès lors, comment poser la question de l'école sans ...
Le : 22/05/2013 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
La lettre du réseau n°43 - février 2011
ÉDITORIAL Rassemblement(s). Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PLAN LANGEVIN-WALLON UN PROJET POUR L’ÉCOLE DU XXIe SIÈCLE ? Pourquoi reparler aujourd’hui du plan Langevin Wallon ? Par Pierre Boutan page 3 Les enjeux actuels pour le collège et au-delà : sur la lancée du plan Langevin-Wallon. Par Stéphane Bonnéry page 5 PROJET ÉDUCATIF : NOTES DES SECTEURS DE ...
Le : 01/02/2011 -
La lettre du réseau n°47 - juin 2011
ÉDITORIAL Tous capables ! Construisons une école commune pour la réussite de tous les élèves. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PROJET SOCIALISTE POUR L’ÉCOLE : INSUFFISANCES ET CONTRADICTIONS Vous avez dit « rupture » ? Par José Tovar page 3 Le projet socialiste pour l’école, pris dans la contradiction entre principes progressistes et construction d’une ...
Le : 31/05/2011 -
La lettre du réseau n°42 - janvier 2011
ÉDITORIAL L’école, enjeu de société parce qu’elle « fait société ». Par André Chassaigne page 2 DOSSIER : DEUX QUESTIONS D’ACTUALITÉ Contre les inégalités au nom des rythmes, et autres écrans de fumée…Par Sébastien Laborde page 4 Les enjeux de la réforme de la voie technologique industrielle. Par Dante Bassino page 6 PROJET ÉDUCATIF : NOTES DES SECTEURS DE ...
Le : 01/01/2011 -
La lettre du réseau n°41 - décembre 2010
ÉDITORIAL La saison des bilans. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : L’ÉCOLE, AU COEUR DES CHOIX DE SOCIÉTÉ Projet communiste contre projet de droite. Par Émilie Lecroq page 3 Services publics. Par Danielle Lebail et Nathalie Marchand page 6 La formation professionnelle : un enjeu d’actualité. Par Marie-France Vieux-Marcaud page 7 Rouvrir des classes de ...
Le : 01/12/2010 -
La lettre du réseau n°46 - mai 2011
ÉDITORIAL Un an d’organisation, d’élaboration et d’action. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : COMMENT TRAITER LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE ? Le traitement de la difficulté scolaire, au coeur de la démocratisation. Par Franck Balliot page 3 RASED : dispositif unique, outil de la réussite de tous les élèves. Par Josiane Korobeinik page 5 Éducation prioritaire, des moyens pour ...
Le : 30/04/2011