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L’école pour apprendre quoi ? Culture commune et prise de pouvoir par les savoirs
L'ambition d'une culture commune : un enjeu de société Les savoirs jouent un rôle de plus en plus important dans notre économie et dans notre démocratie. Nous sommes face à un choix de société : répondrons-nous à ces défis nouveaux par une élévation générale du niveau des savoirs ou par une différenciation accrue dans l’accès aux connaissances ? Le capital encourage partout dans le monde2 l’individualisation des parcours et la fragmentation ...
Programme populaire partagé , La revue du projet , École , Enseignement
Le : 01/12/2010 -
Drôle de jeu bis, Guillaume Roubaud-Quashie
Parmi ces phrases, les unes sont de Manuel Valls, les autres de Pierre Gattaz : saurez-vous les distinguer ? 1) « Il faut expliquer l’entreprise aux Français et à nos dirigeants pour qu’ils comprennent que les dividendes rémunèrent un risque pris par des investisseurs. Sans eux les entreprises ne peuvent exister. » 2)« Ce sont les entreprises qui, en risquant les capitaux de leurs actionnaires, ...
La revue du projet , Guillaume Roubaud-Quashie , Manuel Valls , Pierre Gattaz
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Isabelle Mathurin
Cet atelier a réuni une centaine de personnes. La démarche poursuivie pendant cet atelier a été de répondre aux trois questions de l’expression des besoins, de la détermination de la réponse aux besoins exprimés et du contrôle de la mise en œuvre des réponses. Il y a eu 26 interventions. Comment fait-on s’exprimer les besoins ? Les besoins tels qu’ils peuvent s’exprimer sont façonnés par les rapports sociaux ...
La revue du projet , Isabelle Mathurin , besoins humains et sociaux
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Roland Perrier
Un ton offensif se dégage des 28 interventions. Pour construire ensemble et mener des luttes. Et ceci afin de sortir de la culpabilisation sur le coût du travail dans lequel les tenants du capital veulent enfermer les travailleurs. Le there is no alternative (il n’y a pas d’alternative) relayé sans cesse par le MEDEF et le gouvernement via les grands média ne prend pas parmi la population comme le déclarait un ...
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Olivier Mayer
Le travail, levier pour la transformation sociale De la passion, de la raison et de l’expertise, c’est ainsi qu’on pourrait qualifier le débat dans cet atelier du projet qui vise à « transformer le travail, l’entreprise, pour transformer la société ». Pendant deux heures et demie, plus de 35 intervenants ont brassé leurs idées sur le travail et l’entreprise, un débat d’experts du ...
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Isabelle De Almeida
L’écologie La plupart des 33 interventions ont abordé la question de l’écologie, comme entrée dans les transformations à mettre en œuvre dans notre modèle de développement humain durable et pour relever les défis de notre époque : la question de l’énergie a été au cœur des échanges et des propositions. L’urgence climatique avec le dernier rapport du GIEC indique qu’il y a urgence à combattre ...
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Françoise Chardin
Difficile de rendre compte de la richesse d’une trentaine d’interventions faites devant une assemblée de 200 personnes par des participants d’expériences professionnelles et militantes très diverses. Faute d’en restituer ici l’intégralité, on s’est attaché à les retisser en dialogues, qu’un fil linéaire risquait de faire perdre. Création, culture, savoirs : violentes attaques, forte exigence ...
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, François Auguste, Nathalie Vermorel
Cet atelier a suscité un vif intérêt et montre un début d’appropriation de cette question par le parti. Cette synthèse est celle des thèmes abordés, avec, à la fin, un résumé d’interventions sollicitées. VIe République et démocratie Comment faire de notre combat pour une VIe République un combat qui ne soit pas d’abord institutionnel ou seulement technique, mais un combat politique, un combat pour la démocratie, ...
Le : 16/12/2014 -
Synthèse des débats, Marc Brynhole
140 participants. Plus de 40 interventions. Faute de temps, plusieurs participantes n’ont pu intervenir sur le féminisme. Des digues antiracistes ont lâché : s’opposer au déversement nauséabond dans les réseaux sociaux. Des amalgames courants : toute personne étrangère devient « musulmane ». Emploi incorrect du terme « islamophobie ». Refonder ...
Le : 16/12/2014 -
Synthèse des débats, Mélanie Tsagouris
Les nombreuses prises de paroles (22) ont souligné la qualité du travail fourni par le secteur International : ces questions font partie intégrante du nouveau projet communiste. Dans beaucoup de fédérations, des camarades ont pris la responsabilité d’animer les campagnes internationales. La question est posée de savoir comment mutualiser et s’informer des initiatives prises dans les fédérations, mais aussi de ...
Le : 16/12/2014