-
« Des cotisations pour organiser des tendances ? » Michelle Foulquier - 13
Je n’irai pas par quatre chemins. Que faut-il penser du paiement « opportuniste » de leur cotisation par des adhérents, non cotisants depuis plusieurs mois (20 mois et six mois par exemple) ?? De fait, ces adhérents ont payé la période « statutaire » de trois mois pour pouvoir être signataire d’un texte alternatif pour le 37ème congrès. Ce paiement a été effectué auprès de la ...
Le : 14/04/2016 -
Rôle des communistes auprès des acteurs de l’enseignement (spécificités de Marseille) - Mireille Huguet - 13
C’est à l’école et dans tous les lieux d’enseignement que se préparent les acteurs de la société de demain Les savoirs sont l’enjeu central de la lutte des classes , c’est l’une des questions primordiales ,pour nous communistes qui voulons changer cette société d’inégalité et de division , quand la réponse libérale est sélection , individualisme , fragmentation des savoirs ...
Le : 12/05/2016 -
Pour une école publique rénovée ! Christian Barbe -13
Plus d'un siècle après la séparation de l'église et de l'état en 1905, séparation de l'école publique et de l'école privée : – laïcisation de toutes les institutions scolaires – intégration de tous les enseignants du privé dans la fonction publique – aucun financement public ne doit aller à un système scolaire privé – récupération à travers la fin du financement des écoles privées de plus de 9 ...
Le : 25/05/2016 -
Pour une école publique rénovée ! Christian Barbe -13
Plus d'un siècle après la séparation de l'église et de l'état en 1905, séparation de l'école publique et de l'école privée : – laïcisation de toutes les institutions scolaires – intégration de tous les enseignants du privé dans la fonction publique – aucun financement public ne doit aller à un système scolaire privé – récupération à travers la fin du financement des écoles privées de plus de 9 ...
Le : 25/05/2016