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Le besoin d’une politique progressiste en matière de sécurité des citoyens, Anthony Caillé*
Dans une société démocratique, le droit de vivre en sécurité est un droit fondamental pour le développement de la solidarité, de la fraternité et de la justice sociale. Le droit à la sécurité est avant tout de la responsabilité de l’État et de l’ensemble des services publics qui y concourent. L’aspiration à la sécurité doit être aussi une des priorités des forces politiques et syndicales de progrès au même ...
Le : 12/02/2014 -
La social-démocratie, une force du passé par Philippe Marlière*
Le parti social-démocrate a historiquement rempli trois objectifs majeurs : il a établi des liens étroits avec la classe ouvrière (par le biais des syndicats) ; il a intégré la classe ouvrière aux régimes capitalistes et il a capté une large part du vote des classes moyennes. Dans les trois décennies qui suivent la fin de la Deuxième Guerre mondiale (1945-1973), la social-démocratie européenne (il faut ici préciser du nord de ...
Le : 17/05/2011 -
La religion, une question privée, Marina Albiol
Entretien avec Marina Albiol* Y a-t-il une obsession contre les musulmans dans le débat politique en Espagne ? Sans aucun doute, le racisme et la xénophobie ont augmenté des dernières années dans l’État espagnol, mais ce n’est pas tant une question de haine vis-à-vis d’une autre religion que de haine de l’étranger. Et ce sont les pouvoirs économiques en lien avec les différents gouvernements que nous avons eus, ...
Le : 22/05/2015 -
La place et le rôle des parents : ni consommateur, ni médiateur, mais citoyen, Ali Aït Salah*
Pour une école plus juste, plus solidaire et plus démocratique, les parents d’élèves ont un rôle et une place de citoyen à jouer au sein de l’école. Au moment où la création d’un statut de parents délégués, promise en 2012, semble enfin être engagée par le gouvernement, la question de la place et du rôle des parents d’élèves, en particulier pour les plus éloignés de l’école, reste posée dans une ...
La revue du projet , Parents d'élèves , École , Ali Aït Salah
Le : 31/01/2016 -
La nouvelle école capitaliste, La Découverte, 2011 Christian Laval, Francis Vergne, Pierre Clément, Guy Dreux
Par Florian GulliCe livre montre de façon indiscutable que les transformations présentes de l’école ne sont intelligibles qu’à la lumière du développement du capitalisme néolibéral. À l’époque du capitalisme industriel, l’école et le capital se développaient selon des logiques relativement autonomes. Certes, l’école favorisait la reproduction de l’ordre social, ainsi que le montrèrent notamment Bourdieu et Passeron, mais ceci sans renier son ...
Le : 19/01/2012 -
La monnaie locale, levier de transformation sociale, Entretien avec Jean-Paul Pla*
Entretien avec Jean-Paul Pla* Revue du Projet : Qu'est-ce que le Sol-Violette et comment est-il né ? Jean-Paul Pla : Le Sol-Violette est une monnaie complémentaire et citoyenne, l'un des dispositifs de l'économie sociale et solidaire. L'objectif est de permettre à ses utilisateurs de se réapproprier les échanges économiques en remettant la monnaie à sa place : celle d'un moyen et non d'une fin. L'idée a germé ...
La revue du projet , Jean-Paul Pla , monnaie locale , Sol-Violette
Le : 06/09/2013 -
La littérature jeunesse engagée, entre prescription et espoir, Clémentine Beauvais*
L’enfant n’est pas un citoyen comme les autres ; sa citoyenneté n’est pas en acte, mais en puissance. « Il ne suffit pas d’accorder à l’écrivain la liberté de tout dire : il faut qu’il écrive pour un public qui ait la liberté de tout changer ». Ce mot d’ordre de Sartre dans Qu’est-ce que la littérature ? (1948, p. 163), véritable manifeste de la littérature ...
La revue du projet , Clémentine Beauvais , Littérature jeunessse
Le : 11/01/2016 -
La laïcité dans tous ses états, René Nouailhat*
La laïcité, valeur emblématique de la République, est aujourd’hui mise à toutes les sauces. On ne sait plus ce que laïcité veut dire. C’est « la grande confusion », titrait récemment en couverture l’hebdomadaire La Vie. On s’en réclame de tous les côtés, ce qui en fait une notion chargée d’un « insupportable malentendu » (Pierre Dharréville, La laïcité ...
René Nouailhat , La revue du projet , Religions , Laïcité , École
Le : 07/01/2016 -
La langue, un enjeu politique, Entretien avec Marine Roussillon*
Tu as une formation littéraire et tu es responsable du réseau École du PCF. Nous souhaitons, à ce double titre, te poser quelques questions sur le dossier des mots piégés ou glissants. Les programmes utilisent souvent, sans états d’âme, des expressions à la mode ou discutables que nous condamnons… C’est vrai, et c’est souvent le résultat de choix politiques : soumettre l’école aux règles du ...
Le : 23/08/2015 -
Féminisme et laîcité, Magali Della Sudda*
Un retour historique pour mieux associer féminisme et laïcité. Par La tribune récente de Christine Delphy a réactualisé l’une des tensions qui traversent les mouvements féministes contemporains depuis les années 1990 : la question du « voile » musulman. Dans ce texte, la cofondatrice de la revue Nouvelles questions féministes et du MLF fait part de son analyse sur la laïcité et le féminisme en ...
Laïcité , La revue du projet , Magali Della Sudda , Femmes - Féminisme
Le : 01/11/2015