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La lettre du réseau n°22 - décembre 2003
DOSSIER : L’ÉCOLE à L’HEURE DE L’AUSTÉRITÉ Edito page 1 Suite de l'édito / Quelques lectures utiles page 2 Retour sur la journée du 8 novembre page 3 Le débat national en questions page 4 Contributions des départements pages 5-7 Budget 2004 pages 8 et 9 Soutien à Michel Bouchet page 10
Le : 01/12/2003 -
Nous voulons l'école de l'égalité !
Nous voulons l’école de l’égalité ! C’est la crise ! Crise économique, crise des valeurs, crise de la politique… Et on nous dit qu’il faudrait économiser sur l’éducation ? Pourtant, l’éducation est essentielle pour développer des emplois de qualité. Elle seule peut donner à nos enfants les moyens de maîtriser un monde de plus en plus complexe, et de faire librement les ...
Manifestation , Enseignants , Education nationale , Services publics , Jeunesse , Enseignement
Le : 08/10/2011 -
La lettre du réseau n°52 - décembre 2011
Au sommaire... Éditorial – École : la question des moyens. Par Stéphane Bonnéry. Dossier : Les évolutions du métier d’enseignant - Contre la souffrance au travail des enseignants, par Angelina Abella. - Reprendre le pouvoir sur notre travail, par Marine Roussillon. - Enseigner, ...
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Ecole, les faux-semblants de François Hollande
On connaît désormais un peu mieux les projets de François Hollande pour l’enseignement et la recherche. Force est de constater qu’ils ne sont pas à la mesure des difficultés et des attaques que subit le service public. Certes, la volonté exprimée par le candidat du Parti socialiste d’inverser la politique éducative en matière d’emploi va dans le bon sens. Et ses intentions pour l’enseignement ...
Le : 27/03/2012 -
Nos enfants ne peuvent pas attendre : un collectif budgétaire est nécessaire
Nos enfants ne peuvent pas attendre : un collectif budgétaire est nécessaire pour que la rentrée scolaire se fasse dans de bonnes conditions. Avec la défaite de Nicolas Sarkozy, l’étau qui enserrait l’enseignement public vient de se desserrer un peu. Mais changer un homme ne suffit pas, il faut changer de politique. L’école a besoin d’une loi d’orientation, élaborée avec tous les acteurs de ...
Le : 18/06/2012 -
Budget de l’éducation nationale : Ambition ou austérité, il faut choisir !
Communiqué du réseau école du PCF, 26 octobre 2012. Comme toute la loi de finance, le budget de l'Éducation Nationale est marqué par la mise en œuvre de l'austérité telle qu'elle est inscrite dans le traité budgétaire européen. On voit mal comment les quelques mesures positives annoncées, comme le « plus de maîtres que de classes », pourront être financées et mises en œuvre afin de donner à chaque ...
Le : 26/10/2012 -
La lettre du réseau n°60 - mars 2013
Éditorial La question des savoirs et de leur transmission : une exigence démocratique. Christine Passerieux page 2 Refondation de l’École : où en est-on ? L’école et l’éducation sont des enjeux de société majeurs Nicole Amedro, adjointe au maire à l’éducation, membre du groupe crc page 3 A coeur ouvert. Françoise Chardin, réseau école page 4 Faire cours ou faire court ...
Le : 01/03/2013 -
Intervention de MArie George Buffet au nom du groupe Front de gauche sur la loi de refondation de l'école
Marie-George BUFFET Députée la Seine-Saint-Denis Refondation de l’école de la République lundi 11 mars 2013 – 1ère séance Discussion générale Madame la Présidente, mesdames et monsieur les ministres, monsieur le rapporteur, Cher-e-s collègues, L’école ouverte à tous et toutes, l’école qui a pour mission la réussite de chacun et chacune est source d’épanouissement ...
Par : Marie George Buffet | Le : 12/03/2013 -
Marie George Buffet dans le débat à l'assemblée du 13 mars 2013
14 mars Marie George Buffet à l'assemblée hier :Monsieur le ministre, je me félicite de nouveau de vos paroles sur les RASED qui ont été confortés par les différents amendements adoptés. J’espère que cette évaluation nous permettra à la fois d’apprécier le travail effectué par les RASED et d’avancer dans l’harmonisation entre les différents dispositifs. 13 mars Marie George Buffet : sur la motion présentée par le ...
Le : 15/03/2013 -
Le 5 mai, pour l’école de l’égalité aussi !
Pour l’enseignement public, de la maternelle à l’université, partout en Europe les mêmes mesures ont été prônées : réduction de l’investissement public, gestion managériale et mise en concurrence. Et là où elles ont été appliquées avec le plus d’acharnement, ces mesures ont conduit au même type de résultats : accroissement des inégalités, affaiblissement du niveau scolaire, développement ...
Le : 28/04/2013