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Qu’est-ce qu’une ingénieure agronome ? Entretien avec Élise Nerbusson*
Dans le cadre de notre série sur les métiers scientifiques et techniques, nous avons demandé à une jeune ingénieure agronome de nous parler des enjeux et des conditions concrètes de sa profession, tels qu’elle les voit à vingt-cinq ans. La formation des ingénieurs est-elle publique ou privée ? Est-ce une profession plus masculine que féminine ? Il y a des écoles publiques (AgroParistech, AgroCampus, ENITA de ...
Le : 15/02/2016 -
La laïcité, base de liberté pour les individus, Jacques Bénézit*
Tout au long de son histoire l’engagement pour la laïcité a été indissociablement lié au combat pour l’émancipation humaine. Aux « devoirs envers Dieu » de l’Ancien régime se sont progressivement substitués avec la Révolution française « les droits de l’homme et du citoyen » et les « devoirs envers l’humanité ». Dans son article premier, ...
La revue du projet , Émancipation humaine , Laïcité , Jacques Bénézit
Le : 07/01/2016 -
Se saisir de la révolution numérique pour changer de modèle, Yann Le Pollotec*
Au-delà de nombre de clichés technobéats ou technophobes, la révolution numérique entretient des rapports contradictoires avec la lutte contre le réchauffement climatique et la préservation des ressources de la planète. L’influence du numérique dans cette lutte doit s’envisager dans le cadre d’un bilan global en prenant en compte toutes les données et toutes les implications en matière de consommation ...
La revue du projet , Yann Le Pollotec , Révolution numérique
Le : 28/11/2015 -
Revenir aux fondamentaux, Entretien avec Bertrand Badie*
Peut-on passer d’une logique d’alliance à une logique de coopération ? Comment peut-on caractériser les interventions diplomatiques de la France ? Quelle est sa doctrine dans la zone du Moyen-Orient ? Tout d’abord, il convient de ne pas oublier la profondeur de la rupture entre ce qu’était la politique arabe de la France et ce qu’elle est aujourd’hui. L’origine de cette politique ...
Politique extérieure , Moyen-Orient , La revue du projet , Daech , Bertrand Badie
Le : 14/02/2016 -
Sans loisir, point de vie humaine, Miguel Espinoza*
Paul Lafargue (Le Droit à la paresse, 1880), et Bertrand Russell (Éloge de l’oisiveté, 1932) partagent le point de vue selon lequel loisir et civilisation sont une fin en soi, l’endroit où se trouve la vertu, tandis que le travail n’est que le moyen. En science et en philosophie les différentes positions sur les problèmes fondamentaux sont très peu nombreuses, et, presque sans exception, elles se ...
Miguel Espinoza , Loisirs , La revue du projet , Droit à la paresse
Le : 10/01/2016 -
Formation professionnelle, Michèle Leflon*
Au service des marchés financiers ou de l’émancipation humaine ? La période, le chemin entre l’école, la formation initiale et l’emploi stable s’avère de plus en plus complexe, longue, faite d’incertitudes, de précarité, trop souvent de misère, sauf pour les « héritiers ». La faute à l’école pour le patronat ! Sans doute, mais les raisons invoquées ne sont pas les bonnes : ...
La revue du projet , Michèle Leflon , Formation professionnelle
Le : 01/02/2016 -
Suffrage universel et révolution
On présente souvent la pensée de Marx et Engels comme très critique à l’égard des institutions de la démocratie représentative en général et du suffrage universel en particulier. En tant que révolutionnaires, ils n’y auraient vu qu’illusion et tromperie du peuple et auraient été en toutes circonstances partisans d’une prise de pouvoir par les armes. N’est-ce pas aller un peu vite en besogne ? La classe ...
Le : 11/01/2016 -
L’école, espace démocratique ou marché ? Catherine Sceaux*
L’école abandonne, depuis un certain temps, une partie de ses prérogatives en offrant de grands pans d’éducation au privé et en appliquant la nouvelle « gouvernance », mot piégé (voir La Revue du projet, numéro 24), pour centrer la gestion sur les moyens. Le marché juteux du soutien scolaire Dans son ouvrage School Business, Arnaud Parienty dénonce le poids de l’argent qui devient le moyen de ...
La revue du projet , Marchandisation , Catherine Sceaux , soutien scolaire
Le : 01/02/2016 -
Ce que révèle le débat sur la mixité sociale à l’école, Choukri Ben Ayed*
Actuellement il n’existe pas de réelle définition de la mixité sociale, ni dans le champ politique ni dans le champ scientifique. Pour analyser scientifiquement ce concept il convient de définir la notion et de construire une grille critique d’analyse. La mixité sociale relève de deux registres. Le premier, de nature philosophique, se réfère aux normes et aux valeurs appareillées à la notion. Le second, plus ...
Le : 01/02/2016 -
Mouvement ouvrier et laïcité au XXe Siècle, René Mouriaux*
Le mouvement ouvrier demeure partagé entre trois attitudes, un laïcisme agressif, une neutralité mesurée, une distanciation à l’égard d’une idéologie bourgeoise. Cette tripartition des sensibilités ne fonde pas les clivages politiques au lendemain de 1918. L’adhésion, lors du congrès de Tours de décembre 1920 à la IIIe Internationale est suivie de la scission de la SFIO entre la SFIO maintenue et la SFIO ...
Le : 07/01/2016