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Mardi 21 mai 2013 Intervention de Brigitte Gonthier-Maurin Groupe CRC
Monsieur le Président, Madame et Monsieur les Ministres, Madame la Présidente de la Commission, Mesdames et Monsieur les Rapporteurs, Chers collègues, Penser un projet pour l'école, c'est penser un projet pour la société. Or l’une des dimensions fondamentales des évolutions en cours repose sur l’évolution des formes de savoirs et de raisonnement. Dès lors, comment poser la question de l'école sans ...
Le : 22/05/2013 -
Orientation : faire rentrer par la fenêtre ce que les luttes ont fait sortir par la porte !
La spécificité de l'orientation des jeunes a été entendue : les personnels de l'Education Nationale ont porté assez fort cette exigence, indispensable pour que les missions de l'Education Nationale ne se résument pas à préparer les jeunes à un emploi au service du patronat. La loi relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale qui vient d'être promulguée, stipule bien que " ...
Le : 16/03/2014 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
Fondapol : Des propositions qui ne valent pas grand chose Par Choukri Ben Ayed
Comment peut on réagir (si besoin en était), aux « propositions » de Fondapol ? La Fondation dite pour « l’innovation » politique porte bien mal son nom. En fait d’innovation, il nous a rarement été donné l’occasion de lire un texte à ce point truffé de principes rétrogrades. Un examen s’impose. La première réaction qui vient à l’esprit lorsque l’on consulte ce texte ...
Le : 27/03/2012 -
La lettre du réseau n°54 - mars 2012
Lettre du réseau école – mars 2011. Sommaire. Éditorial. Pendant la campagne, les luttes continuent. Par Marine Roussillon. Dossier : Construisons l’école de l’égalité La transformation de l’école maternelle au cœur de la démocratisation. Par Christine Passerieux. La bataille du collège unique. Par Stéphane Bonnéry. Autonomie contre service public. Par Brigitte Gonthier-Morin. De ...
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La lettre du réseau n°60 - mars 2013
Éditorial La question des savoirs et de leur transmission : une exigence démocratique. Christine Passerieux page 2 Refondation de l’École : où en est-on ? L’école et l’éducation sont des enjeux de société majeurs Nicole Amedro, adjointe au maire à l’éducation, membre du groupe crc page 3 A coeur ouvert. Françoise Chardin, réseau école page 4 Faire cours ou faire court ...
Le : 01/03/2013 -
La lettre du réseau n°56 - juillet 2012
Éditorial Changement de style, changement de méthode… changement de politique ? Par Marine Roussillon page 2 COMPTE-RENDU DE LA RÉUNION DU RESEAU ECOLE DU 23 JUIN Relevé de décisions : nos campagnes de propositions et d’action pour l’été et la rentrée page 4 Après les élections : quel bilan, quel rassemblement ? page 5 Trois enjeux d’actualité : les moyens, ...
Le : 30/06/2012 -
La lettre du réseau n°47 - juin 2011
ÉDITORIAL Tous capables ! Construisons une école commune pour la réussite de tous les élèves. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PROJET SOCIALISTE POUR L’ÉCOLE : INSUFFISANCES ET CONTRADICTIONS Vous avez dit « rupture » ? Par José Tovar page 3 Le projet socialiste pour l’école, pris dans la contradiction entre principes progressistes et construction d’une ...
Le : 31/05/2011 -
La lettre du réseau n°46 - mai 2011
ÉDITORIAL Un an d’organisation, d’élaboration et d’action. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : COMMENT TRAITER LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE ? Le traitement de la difficulté scolaire, au coeur de la démocratisation. Par Franck Balliot page 3 RASED : dispositif unique, outil de la réussite de tous les élèves. Par Josiane Korobeinik page 5 Éducation prioritaire, des moyens pour ...
Le : 30/04/2011 -
La lettre du réseau n°43 - février 2011
ÉDITORIAL Rassemblement(s). Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PLAN LANGEVIN-WALLON UN PROJET POUR L’ÉCOLE DU XXIe SIÈCLE ? Pourquoi reparler aujourd’hui du plan Langevin Wallon ? Par Pierre Boutan page 3 Les enjeux actuels pour le collège et au-delà : sur la lancée du plan Langevin-Wallon. Par Stéphane Bonnéry page 5 PROJET ÉDUCATIF : NOTES DES SECTEURS DE ...
Le : 01/02/2011