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Pour une réappropriation collective du pouvoir de penser, Marine Roussillon
« Que ceux qui se flattent de leur désespérance en tenant boutique de nos désarrois, que ceux qui s’agitent et s’enivrent aux vapeurs faciles de l’idée de déclin, ceux qui méprisent l’école au nom des illusions qu’ils s’en font, tous ceux finalement qui répugnent à l’existence même d’une intelligence collective, que ceux-là se souviennent de ces jours, car la littérature y fut aussi ...
Le : 15/03/2016 -
Propositions de lecture
Supports pédagogiques et inégalités scolaires Stéphane Bonnéry (sous la direction ), La Dispute, 2015 Dans l’ouvrage collectif dirigé par Stéphane Bonnéry, plusieurs chercheurs de l’équipe CIRCEFT-ESCOL apportent un éclairage nouveau sur la nature des difficultés rencontrées par les élèves les moins en connivence avec la culture scolaire. Ils analysent précisé- ment les relations étroites entre inégalités scolaires et contenus ...
Le : 02/06/2015 -
Présenter des exemples de choix éducatifs dans un département dirigé par des élus communistes : le Val-de-Marne
Val de Marne : des choix éducatifs Article original paru dans La lettre du réseau n°40 d'octobre 2010 La majorité, à direction communiste, a fait de l’éducation l’une des priorités. Le projet éducatif met en cohérence les différentes actions (constructions d’établissements, périscolaire…) menées autour de quelques axes stratégiques (la qualité, l’égalité…). Il est ...
Le : 07/03/2015 -
Quand le néolibéralisme récupère l'éducabilité et concurrence le tous capables sous de faux airs progressistes par Erwan Lehoux, Carnets Rouges n°5
Quand le néolibéralisme récupère l'éducabilité et concurrence le tous capables sous de faux airs progressistes Erwan Lehoux Si un élève est en difficulté, la meilleure solution est de redoubler… d'attention. Quand un élève ne progresse pas, il doit abandonner… les méthodes qui ne lui conviennent pas. Un élève en difficulté et un élève ignorant… ses points forts. Ces quelques slogans ...
Le : 31/12/2015 -
Que voulons-nous pour la Seine-Saint-Denis ? Ouvrons les chantiers de l'espoir ! 11 mars au Théâtre Gérard Philipe
Que voulons nous pour la Seine Saint-Denis ? Ouvrons les chantiers de l'espoir ! L'éducation et la vie culturelle sont particulièrement pointées après les attentats de janvier. Rien ne peut plus être pareil. Oui, nous estimons que le sursaut citoyen du 11 janvier doit trouver son prolongement dans la définition d'un nouveau vivre ensemble; Quelle laïcité, quelle citoyenneté, quelle éthique politique pour rebâtir un ...
Seine-Saint-Denis , Elections départementales , Enseignement
Le : 23/02/2015 -
Quelle politique de gauche pour l'éducation ? Lycée Diderot, Paris, 23 mai.
Pour vous inscrire en ligne à l'initiative, c'est ici ! L'école française est de plus en plus inégalitaire. Il est urgent de construire dans les luttes, dans l'action quotidienne et dans le débat une réponse politique neuve, pour une école de la réussite de tous. Comment mettre en oeuvre le "tous capables" inscrit dans la loi d'orientation ? Quelle école pour former des citoyens et ...
Le : 04/04/2015 -
Quelle égalité pour la mixité et l’émancipation, Carnets Rouges n°3
Interrogeant les écarts de notes filles/garçons au bac, en français, dans le n°2 des Carnets Rouges, nous pensions que la publication de ces données créerait étonnement et débat, il semble que non… Est-ce parce ces chiffres ne faisaient que vérifier une inégalité que tout le monde connaît ou parce qu’après tout « on n’y peut rien » ? Notre expérience de lutte contre l’échec des filles en EPS comme ...
Le : 02/06/2015 -
Quelques principes pour développer une politique municipale dans le domaine de l'éducation
Face à mise en marché de l’Éducation nationale... La droite et les libéraux sont dans un processus de privatisation de l'Éducation Nationale pour formater les générations aux thèses du capitalisme, ouvrir totalement un « marché » de l'éducation, source de profit, et faire de la connaissance et des savoirs une immense source de rentabilité financière. Les collectivités locales sont appelées ...
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Question d'actualité au gouvernement, Patrick Abate, sénateur de Moselle
Question d'actualité au gouvernement n° 0498G de M. Patrick Abate (Moselle - CRC) publiée dans le JO Sénat du 17/04/2015 M. Patrick Abate. Ma question s'adresse à Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Quarante ans après la loi Haby, le collège est le maillon faible de notre système éducatif. Parce qu'il aggrave les difficultés, ...
Le : 12/05/2015 -
Question écrite au gouvernement, Pierre Laurent / Centres d’information et d’orientation à Paris
http://www.groupe-crc.org/activite-des-senateurs/les-questions-au-gouvernement/les-questions-ecrites/article/centres-d-information-et-d-orientation-a-paris Centres d’information et d’orientation à Paris Question écrite n° 16821 - Par Pierre Laurent, Sénateur Communiste de Paris / 10 juin 2015 M. Pierre Laurent attire l’attention de Mme la ministre de l’éducation nationale, de ...
Le : 16/01/2016