-
Biologie et mathématiques, Entretien avec Khanh Dao Duc*
L’un des membres du comité des sciences de la revue, Khanh Dao Duc, a reçu le prix Gilles de Gennes décerné par l’Institut de Biologie Physico-Chimique et de la Fondation Pierre-Gilles de Gennes pour sa thèse. Nous lui avons demandé une présentation de ses travaux « pour les nuls » ou « presque nuls ». D’abord, comment s’est passée ta thèse ? Elle n’est pas le fruit ...
La revue du projet , Khanh Dao Duc , Biologie et mathématiques
Le : 11/01/2016 -
Envisager un changement radical du pouvoir politique
Je lis La Revue du projet avec un grand intérêt, toujours croissant. Celle sur le climat n’a pas dérogé à cette règle. Ses contributions m’ont permis en tout cas de réfléchir par moi-même. Et là sans doute se situe le but premier de la Revue. Toutefois, je ne puis que constater avec une déception certaine que ce dossier, si pertinent qu’il soit, n’évoque jamais la question du changement complet du ...
Le : 01/02/2016 -
Pendant ce temps-là…
Du flot continu des chaînes d’information aux fils sans fin de Facebook et autres réseaux sociaux, on est soulevé à tout instant d’informations « urgentes » et fracassantes (les fameuses « breaking news »)… oubliées dans le trimestre ou la journée, pour être mieux remplacées par d’autres. Ainsi vogue la vie moderne, comme plongée dans un bain d’opiacés. Le ...
La revue du projet , Guillaume Roubaud-Quashie , Conscience de classe
Le : 08/02/2016 -
Europe centrale et orientale, José Cordon
L’important élargissement de l’Union européenne (UE) aux pays d’Europe centrale et orientale en 2004 a accentué les dérives d’une construction européenne marquée par l’extension progressive d’un espace de libre-échange impliquant la mise en concurrence de modèles sociaux tirés vers le bas et la mise en œuvre d’une PESC-PESD (politique extérieure et de sécurité commune – politique ...
La revue du projet , Organisation du traité de l'Atlantique Nord (OTAN) , José Cordon
Le : 14/02/2016 -
Pour une école de la réussite pour tous, Stéphane Bonnery*
Un projet politique, en matière scolaire comme dans d’autres domaines, ne se décrète pas dans l’absolu, mais à partir des évolutions du monde, de l’analyse que l’on fait de celles-ci et des défis que l’on décide de relever. Savoirs et pratiques scolaires constituent un enjeu de pouvoir et d’alliance entre classes sociales dans un contexte renouvelé. Le défi de la durée des études Les scolarités ...
Le : 31/01/2016 -
La politique européenne de la France, Patrick Le Hyaric*
Citoyens et salariés, avec leurs associations et leurs syndicats, leurs élus, doivent s’emparer de manière plus permanente, plus tenace des enjeux découlant des politiques européennes pour éviter que l’influence française continue de diminuer au sein de l’Union européenne. En tant que membre fondateur de l’Union européenne, la France a une responsabilité particulière dans le débat européen, au service des ...
Le : 14/02/2016 -
Défis nouveaux du travail, de la démocratie et de la mutation écologique, Yves Peuziat-Beaumont*
Questionner, expliquer, argumenter, confronter les savoirs pour accéder à une compréhension du monde émancipatrice. Travail, démocratie, mutation écologique, s’inscrivent dans un monde caractérisé par la multiplicité des connaissances. Cette multiplicité à laquelle se combine le flux incessant des informations génère une véritable complexité des savoirs. Le travail de plus en plus technicisé impose, tout à la fois, ...
La revue du projet , Yves Peuziat , émancipation et savoirs , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
La mondialisation sera ce que nous en ferons, Francis Wurtz*
Le fil conducteur doit être une approche solidaire et responsable en rupture profonde avec les dogmes mercantilistes, court-termistes et irresponsables en vigueur. Faut-il avoir peur de la mondialisation ? La « démondialisation » est-elle une option ? Par-delà les querelles de mots, un débat serein et ouvert mais sans ambiguïté doit être mené à ce propos pour éviter que des préoccupations ...
Le : 14/02/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
La gauche en question
Ce mois-ci, Quentin Corzani, responsable de la rubrique Secteurs de La revue du projet fait le compte rendu d’un débat organisé dans l’Essonne et Thierry Doulaud, secrétaire de section répond à trois questions sur le sens du débat. Trois sections de l’Essonne, Massy, Val d’Yvette et Nord-Essonne, ont organisé le 19 janvier dernier un débat au thème aussi court que polémique : « la ...
Thierry Doulaud , Quentin Corzani , La revue du projet , La France en commun
Le : 16/02/2016