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Contenus et moyens, une même exigence !
Il ne suffit pas d’avoir plus de moyens pour faire réussir tous les élèves, mais c’est indispensable ! Ainsi, la réduction des effectifs dans les classes est un levier pour la réussite des élèves, notamment ceux des catégories populaires. Les conditions matérielles de déroulement des cours (effectifs des classes, locaux, etc) doivent favoriser les apprentissages de tous les élèves. Ce que nous ...
Le : 18/02/2017 -
En finir avec l’élitisme républicain
Un projet pour l’école, c’est un projet pour la société. Contre le tri scolaire, instrument du tri social, nous affirmons que le système éducatif a comme objectif non pas de former une élite de « décideurs » et des cohortes d’« exécutants » précarisés, mais bel et bien de permettre à tous et à toutes d’intervenir sur le monde. Concrètement, cela demande de changer les ...
Le : 18/02/2017 -
Choukri Ben Ayed : La mixité sociale à l'école : l'urgence d'un acte II
Choukri Ben Ayed est professeur de sociologie, membre du Groupe de Recherches sur les Sociétés Contemporaines (GRESCO) [... Lire l'intégralité de l'article] Quels sont les grands enjeux de la mixité sociale à l’école ? Les enjeux de mixité se confondent avec ceux d’une école égalitaire. Pour cela il faut avoir à l’esprit que la mixité n’est pas une question autonome. Elle suppose une ...
Le : 10/04/2017 -
Choukri Ben Ayed : La mixité sociale à l'école : l'urgence d'un acte II
Choukri Ben Ayed est professeur de sociologie, membre du Groupe de Recherches sur les Sociétés Contemporaines (GRESCO) [... Lire l'intégralité de l'article] Quels sont les grands enjeux de la mixité sociale à l’école ? Les enjeux de mixité se confondent avec ceux d’une école égalitaire. Pour cela il faut avoir à l’esprit que la mixité n’est pas une question autonome. Elle suppose une ...
Le : 10/04/2017 -
Carnets Rouges n°9, janvier 2017 : Quel service public pour l'éducation ?
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Numéro 9, janvier 2017 : Quel service public pour l’éducation ? Edito : Paul Devin Service public, fonction publique : histoire, principes et avenir. Anicet le Pors Quel service public pour l’éducation ? ...
Le : 13/01/2017 -
Ceux qui réussissent et ceux qui ne sont rien
Pas d’argent pour les fournitures ? Cherchez vous des sponsors ! L’Éducation nationale, elle, en a trouvé : Microsoft fournit les ordinateurs… à condition de récupérer les données de nos enfants, et de les habituer à bien consommer. Pas de place pour tout le monde à l’université ? On tire au sort ! Et pour les perdants, année blanche et jobs mal payés, c’est formateur. Pas assez ...
Le : 02/09/2017 -
Carnets Rouges n°10, avril 2017 : école et politique(s)
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Edito : Patrick Singéry. Christine Passerieux L’école, première expérience politique. Marine Roussillon L’école est le premier espace où les futurs citoyens se confrontent aux autres dans un collectif. ...
Le : 27/04/2017 -
Une OPA sur la formation professionnelle initiale
p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 120%; text-align: left; }p.western { font-family: "Times New Roman", serif; }p.cjk { font-family: "Calibri"; }p.ctl { font-family: "Times New Roman"; } Depuis longtemps, l'apprentissage est vendu comme le remède miracle à l'échec scolaire et au chômage de la jeunesse. Certains jeunes, peu doués pour des études abstraites, s'épanouiraient dans le monde accueillant de ...
Le : 27/11/2017 -
Réforme du bac et plan étudiants : du tirage au sort au triage social...
Avec le nouveau bac et le Plan étudiants, Macron met en conformité le système éducatif avec le monde du salariat organisé par la loi travail et plus globalement le modèle de société libérale qu'il veut imposer. On y retrouve les axes majeurs de cette reconfiguration globale : sélection, individualisation, mise en concurrence. Le tout favorisant l'introduction de nouveaux marchés privés dans le domaine de la ...
Le : 16/01/2018 -
La démocratisation de l’université, pilier de la réussite éducative par Jérémy Roggy, enseignant en physique-chimie
60 % : voila le chiffre répété en boucle par le gouvernement pour justifier sa réforme de l’accès à l’université. Celui-ci serait le taux supposé de l’échec en premier cycle. Pourtant, si on regarde de plus près les parcours étudiants, ces derniers sont bien plus complexes. Si peu d’étudiant.s obtiennent leur licence en trois ans, cela s’explique par les réorientations en début de premier cycle : ...
Le : 16/01/2018