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Encadré : Une lecture édifiante !
Fin 2016, Robert Gary-Bobo, professeur d'économie à L'ENSAE , remet au candidat Macron un rapport sur les réformes souhaitables de l'enseignement supérieur français. Mis en ligne en 2017 par le site Médiapart, au grand dam de son auteur, il constitue un décodage dont le cynisme le dispute à la brutalité et au mépris, et éclaire la réalité de l'actuelle réforme. On y lira par exemple que le développement du crédit ...
Le : 16/01/2018 -
Carnets Rouges n°12, janvier 2018 : Des fondamentaux pour quelle école ?
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Edito Entre fondamentaux et pensée complexe, où se trouve la bonne échelle ? Denis Paget Il faut se rendre à l’évidence, si l’objectif d’aller toujours de l’avant en matière ...
Le : 29/01/2018 -
Une OPA sur la formation professionnelle initiale
p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 120%; text-align: left; }p.western { font-family: "Times New Roman", serif; }p.cjk { font-family: "Calibri"; }p.ctl { font-family: "Times New Roman"; } Depuis longtemps, l'apprentissage est vendu comme le remède miracle à l'échec scolaire et au chômage de la jeunesse. Certains jeunes, peu doués pour des études abstraites, s'épanouiraient dans le monde accueillant de ...
Le : 27/11/2017 -
Service public ou marché privé : l'éducation, un enjeu de classes !
Les communistes seront dans la rue le 10 octobre aux côtés de tous ceux qui défendent des services publics de qualité : ce n'est pas au passé qu'ils s'arc-boutent, mais à un avenir de partage, de justice, d'égalité et d'audace sociale. La politique de Macron est cohérente : aux riches, les yachts, aux pauvres, les rames et la galère. Et bien heureux qu'on leur demande de ramer, ça ...
Le : 06/10/2017 -
Loterie libérale ou éducation nationale ?
Macron, son gouvernement et sa majorité sont les représentants d'une bourgeoisie néo-libérale qui sait ce que lutte de classes, dominations économique et idéologique veulent dire. Leur prétendu pragmatisme, la bienveillance suintant le mépris de classe dont ils parent leurs discours, peinent à masquer la violence sociale de leur projet politique : servir les intérêts d'une classe et asseoir son pouvoir sur une société éclatée, ...
Le : 02/09/2017 -
Carnets Rouges n°10, avril 2017 : école et politique(s)
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Edito : Patrick Singéry. Christine Passerieux L’école, première expérience politique. Marine Roussillon L’école est le premier espace où les futurs citoyens se confrontent aux autres dans un collectif. ...
Le : 27/04/2017 -
Contenus et moyens, une même exigence !
Il ne suffit pas d’avoir plus de moyens pour faire réussir tous les élèves, mais c’est indispensable ! Ainsi, la réduction des effectifs dans les classes est un levier pour la réussite des élèves, notamment ceux des catégories populaires. Les conditions matérielles de déroulement des cours (effectifs des classes, locaux, etc) doivent favoriser les apprentissages de tous les élèves. Ce que nous ...
Le : 18/02/2017 -
Première rencontre du Comité Parisien des Amis de l'Humanité le 3 octobre
Cher-e-s ami-e-s, Nous sommes heureux-ses de vous annoncer la création du Comité Parisien des Amis de ...
Le : 24/09/2016 -
Travailler, enseigner et apprendre en banlieue : un combat quotidien, Catherine Manciaux
L’année 2015 fut encore une année des plus compliquées dans les lycées des zones urbaines sensibles. « Encore », car il est, de toute façon, difficile de travailler dans ces établissements classés « sensibles ». Un peu plus que d’habitude ? Peut-être, car après les attentats de début janvier, nous avons toutes et tous été atterré-es par les réactions d’une partie des ...
Le : 15/03/2016 -
Continuer à penser en temps de crise, Valérie Sultan
« En temps de crise, le détachement semble la plus menaçante et la moins tolérable des déviations (…) Le simple fait de considérer qu’une question se pose apparaît souvent comme un sacrilège. Car il en découle que la réponse n’est pas encore connue, et qu’il peut y avoir une autre réponse que celle qui est généralement ...
Le : 15/03/2016