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La lettre du réseau n°57 - septembre 2012
Éditorial L’exigence du changement. Par Sébastien Laborde, secrétariat du réseau école page 2 REFONDER L’ÉCOLE ? PERSPECTIVES APRES LA CONCERTATION L’école de l’égalité reste à construire. Prise de position du groupe de campagne éducation du Front de gauche page 3 La difficulté scolaire et l’éducation prioritaire : axes essentiels d’une réforme ...
Le : 31/08/2012 -
École, individu et société Interview de Bernard Lahire
École, individu et société Interview de Bernard Lahire Professeur de sociologie à l’ENS de Lyon Dans votre dernier livre (Dans les plis singuliers du social. Individus, institutions, socialisations, La Découverte, 2013), vous développez l'idée qu'il n'y a pas d'opposition à penser ensemble la socialisation (les influences qui s'exercent sur l'individu) et le fait que l'individu puisse être ...
Le : 10/12/2013 -
Les Héritiers (film) un travelling pour l’émancipation
Le présent article, ni approche philosophique, ni analyse d’un critique cinématographique, est un « relevé de notes » personnelles rédigées après projection. Le film est une comédie dramatique de Marie Castille Mention-Schaar, sorti le 4 décembre 2014. L’un des élèves, Ahmed Dramé a co-écrit le scénario à partir de l’histoire réelle de sa classe en 2008. Acteur, il tient son rôle dans le film Lycée Léon Blum de ...
Le : 02/06/2015 -
Des savoirs et des apprentissages pour tous ? Des conditions sont nécessaires par Elisabeth Bautier, Carnets Rouges n°5
Des savoirs et des apprentissages pour tous ? Des conditions sont nécessaires Elisabeth Bautier Depuis deux ans, on peut constater une volonté de réelle refondation de l'éducation prioritaire. En effet, le référentiel qui l'accompagne est plus proche des acquisitions des savoirs nécessaires pour une scolarité qui permet les apprentissages programmés, les moyens de formation mis en œuvre, les contenus et les ...
Le : 31/12/2015 -
Propositions de lecture, Carnets Rouges n°5
Proposé par Catherine Robert Fabien Truong, Jeunesses françaises, bac + 5 made in banlieue, La Découverte, 2015 « Bricolage », « badge de légitimité » et « cheval à bascule » : les jeunes gens dont Fabien Truong a observé le passage du lycée à la vie adulte inventent des manières d’avancer pour lesquelles le sociologue mobilise des concepts nouveaux. Dans Jeunesses ...
Le : 31/12/2015 -
L’égalité entre les filles et les garçons, ça s’enseigne ?
L’égalité s’enseigne-t-elle ? A cette question, qui agite les milieux réactionnaires de tout poil, je réponds oui. L’enfance, et tout particulièrement la période scolaire, constitue un moment clef dans la construction des représentations. Ce qui pose donc la question du rôle de l’école et des missions de service public de l’éducation nationale. S’offrent à nous deux axes immédiats sur ...
Le : 27/06/2015 -
Interview de Marianne Zuzula, éditrice
Elle a créé avec Raphaël Tomas les éditions la ville brûle (www.lavillebrule.com) L’édition, nous dit-on, est en perte de vitesse. Pourtant vous créez votre maison d’édition en 2009. Qu’est-ce qui vous a incité à le faire ? Comment les choses se sont-elles passées ? Quelles difficultés mais aussi quels sou tiens avez-vous rencontrés ? Oui, c’est vrai, on dit que l’édition est en perte de ...
Le : 17/03/2016 -
Éducation et terrorisme : privilégier la raison // Intervention de Céline Malaisé, présidente du groupe PCF-FDG au Conseil régional d’Île de France
Madame la Présidente, Voilà six mois, Paris et Saint-Denis étaient durement frappées par le terrorisme. Nous avons encore tous en tête les images déchirantes des victimes, nous avons encore tous au cœur l’angoisse ressentie pour nos proches et les sourdes inquiétudes qui nous tenaillent depuis lors d’une possible récidive. Vous souhaitez, madame la Présidente, engager notre collectivité dans une action de prévention de la ...
Le : 13/06/2016