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Vers un temps libéré
Par Marine Roussillon, responsable du réseau école du PCF. Travail du dimanche, horaires décalés, heures supplémentaires, intérim et précarité… Le temps de travail prend de plus en plus de place dans nos vies, et nous sommes de moins en moins libres d’organiser notre temps[1]. La peur de perdre son emploi, la nécessité de boucler les fins de mois, obligent les uns à sacrifier leur vie de famille, les autres à accepter ...
Par : Roussillon Marine | Le : 10/12/2013 -
Mardi 21 mai 2013 Intervention de Brigitte Gonthier-Maurin Groupe CRC
Monsieur le Président, Madame et Monsieur les Ministres, Madame la Présidente de la Commission, Mesdames et Monsieur les Rapporteurs, Chers collègues, Penser un projet pour l'école, c'est penser un projet pour la société. Or l’une des dimensions fondamentales des évolutions en cours repose sur l’évolution des formes de savoirs et de raisonnement. Dès lors, comment poser la question de l'école sans ...
Le : 22/05/2013 -
Refondation de l'école : le débat continue, la mobilisation doit s'amplifier ! Communiqué du réseau école du PCF, 25 mai 2013.
Le Sénat a adopté la nuit dernière une nouvelle version de la loi de refondation de l'école, avec les voix des sénateurs communistes. Le groupe CRC a fait le choix de préserver les quelques avancées qu'il a obtenues dans une bataille parlementaire difficile, permettant ainsi la poursuite du débat à partir d'un texte moins préoccupant que celui qui était sorti de l'Assemblée nationale. Le vote définitif de la loi ...
Le : 28/05/2013 -
Une formation pour transformer l’Ecole : déclaration du front de gauche éducation
Les mesures proposées par le gouvernement sur la formation des personnels de l’enseignement apportent des améliorations par rapport à la situation désastreuse héritée de la droite. Mais elles restent très insuffisantes pour répondre aux besoins et ouvrir des pistes de transformation du système d’enseignement. La formation initiale et continue des personnels de l’enseignement doit répondre aux défis de l’école de ...
Le : 23/02/2013 -
Le 5 mai, pour l’école de l’égalité aussi !
Pour l’enseignement public, de la maternelle à l’université, partout en Europe les mêmes mesures ont été prônées : réduction de l’investissement public, gestion managériale et mise en concurrence. Et là où elles ont été appliquées avec le plus d’acharnement, ces mesures ont conduit au même type de résultats : accroissement des inégalités, affaiblissement du niveau scolaire, développement ...
Le : 28/04/2013 -
Voeu du conseil municipal de Gennevilliers sur les rythmes scolaires
Vœu CM du 6 février 2013. VŒU POUR DEMANDER UNE CONCERTATION NATIONALE DE LA REFORME SUR LES RYTHMES SCOLAIRES ET LE REFUS DE LA TERRITORIALISATION - Présenté par les groupes des élus CACRPG, Union des Gennevillois ...
Le : 23/02/2013 -
La lettre du réseau n°61 - juillet 2013
Éditorial Les pièges de la « priorité à l’école » Marine Roussillon, animatrice du réseau école page 2 l’École au risque de la loi. refondation ? Loi Peillon : retour sur le débat parlementaire Marine Roussillon, animatrice du réseau école du PcF page 3 Projet de loi sur l’école : un vote de vigilance Brigitte Gonthier-Maurin, sénatrice PcF des Hauts-de-seine page ...
Le : 01/07/2013 -
L'école de l'égalité (par le groupe de campagne "éducation" du Front de gauche).
Rappelons certaines mesures prises depuis 2007 : remise en cause de la scolarité des 2-3 ans avec la mise en place de jardins d’éveil à la charge des collectivités et des contribuables ; réduction drastique des subventions aux associations d’éducation populaire et aux mouvements d’éducation nouvelle ; criminalisation du traitement de la violence à l’école et plus généralement de la ...
Le : 29/01/2012 -
La convention de l’UMP officialise l’organisation d’une école de l’injustice : faisons front pour créer l’école de l’égalité que l’avenir exige !
Malheureusement, les mesures annoncées par la convention de l'UMP sur l'école confirment nos analyses : la droite organise dans ce pays une nouvelle école, inégale dans ses objectifs et son fonctionnement. Après les suppressions de postes de fonctionnaires et la casse de la formation des enseignants, qui crée un volant de diplômés sans statut de fonctionnaire d’État, l’autonomie financière va obliger ...
Le : 30/11/2011 -
Gérard Aschieri « Le prof bon à tout faire n’a pas de sens »
Comment réagissez-vous à la proposition sarkozyste d’allongement du temps de présence des enseignants au sein des établissements scolaires ? Gérard Aschieri. Il s’agit d’une mesure de diversion pour éviter d’affronter la question du nombre de personnels suffisant pour encadrer les élèves. Cet encadrement est le fait d’équipes pluriprofessionnelles, faites de conseillers principaux ...
Le : 27/03/2012