-
La place et le rôle des parents : ni consommateur, ni médiateur, mais citoyen, Ali Aït Salah*
Pour une école plus juste, plus solidaire et plus démocratique, les parents d’élèves ont un rôle et une place de citoyen à jouer au sein de l’école. Au moment où la création d’un statut de parents délégués, promise en 2012, semble enfin être engagée par le gouvernement, la question de la place et du rôle des parents d’élèves, en particulier pour les plus éloignés de l’école, reste posée dans une ...
La revue du projet , Parents d'élèves , École , Ali Aït Salah
Le : 31/01/2016 -
Crise du recrutement, crise du métier d’enseignant… Claire Pontais*
Comment assurer la réussite de tous quand 10,3 % de la population active est au chômage et qu’il y a crise du recrutement d’enseignants ? Depuis 2012, la pénurie de professeurs augmente – alors même que Hollande a donné la priorité à l’éducation. Quelles conséquences pour aujourd’hui et pour l’avenir ? La stratégie du ministère de l’Éducation nationale fondée sur un diagnostic erroné Lorsque ...
La revue du projet , Claire Pontais , formation des enseignants , Enseignement
Le : 01/02/2016 -
L’école, espace démocratique ou marché ? Catherine Sceaux*
L’école abandonne, depuis un certain temps, une partie de ses prérogatives en offrant de grands pans d’éducation au privé et en appliquant la nouvelle « gouvernance », mot piégé (voir La Revue du projet, numéro 24), pour centrer la gestion sur les moyens. Le marché juteux du soutien scolaire Dans son ouvrage School Business, Arnaud Parienty dénonce le poids de l’argent qui devient le moyen de ...
La revue du projet , Marchandisation , Catherine Sceaux , soutien scolaire
Le : 01/02/2016 -
Formation professionnelle, Michèle Leflon*
Au service des marchés financiers ou de l’émancipation humaine ? La période, le chemin entre l’école, la formation initiale et l’emploi stable s’avère de plus en plus complexe, longue, faite d’incertitudes, de précarité, trop souvent de misère, sauf pour les « héritiers ». La faute à l’école pour le patronat ! Sans doute, mais les raisons invoquées ne sont pas les bonnes : ...
La revue du projet , Michèle Leflon , Formation professionnelle
Le : 01/02/2016 -
Ce que révèle le débat sur la mixité sociale à l’école, Choukri Ben Ayed*
Actuellement il n’existe pas de réelle définition de la mixité sociale, ni dans le champ politique ni dans le champ scientifique. Pour analyser scientifiquement ce concept il convient de définir la notion et de construire une grille critique d’analyse. La mixité sociale relève de deux registres. Le premier, de nature philosophique, se réfère aux normes et aux valeurs appareillées à la notion. Le second, plus ...
Le : 01/02/2016 -
Le syndicalisme enseignant face à ses apories, Laurent Frajerman*
Un rapide retour sur l’histoire du syndicalisme enseignant, ses rapports avec les partis politiques et les voies nouvelles à ouvrir. Le paysage syndical français est marqué par l’apport des organisations enseignantes, confortées par la surconflictualité de leur milieu. Les enseignants du secteur public ont joué un rôle non négligeable dans les mouvements sociaux de ces dernières décennies. En 2011, un enseignant a fait ...
La revue du projet , Laurent Frajerman , Syndicalisme enseignant
Le : 01/02/2016 -
Un ministère des Bonnets d’âne pour remplacer celui de l’Éducation nationale
En novembre 2014, un regroupement de parents d’élèves des écoles de Saint-Denis s’installait sur une friche et créait le ministère des Bonnets d’âne pour dénoncer le manque de professeurs. Entretien un an après avec deux des membres fondateurs. Entretien avec Cyril Callens et Delphine F.* Comment en êtes vous venus à créer un ministère ? Cyril : L’aventure a débuté à la fête de Saint-Denis, ...
Le : 01/02/2016 -
Débat mosellan
Ce mois-ci, Isabelle De Almeida, présidente du conseil national du PCF et responsable nationale adjointe du projet, témoigne des échanges suscités par une rencontre organisée autour du texte en Moselle. Le 10 novembre, la fédération de la Moselle du PCF organisait une rencontre à partir du texte La France en commun que le comité du projet avait présenté et rendu public le 20 mai. Une quarantaine de participants, ...
Le : 01/02/2016 -
Que peut-on faire maintenant ?
C’est avec un grand intérêt que je me suis plongé dans la lecture du précédent numéro de La Revue du projet. Si son dossier sur l’éducation a pour moi tout de suite suscité un engouement particulier, c’est avant tout parce que, selon l’adage populaire, je suis un fils de « prof ». J’ai ainsi baigné dans une famille où le sujet revient sur la table à chaque dîner. Nul doute que ce ...
Le : 15/02/2016 -
Faire du logement une grande cause nationale, Stéphane Peu*
Élargir la mobilisation autour du logement pour empêcher l’approfondissement des inégalités. Depuis plusieurs années, la crise du logement frappe de plein fouet toute l’Europe. En France, la pénurie de logements avoisine le million, dont 500 000 en Île-de-France. La part du logement dans le budget des ménages n’a fait qu’augmenter avec la crise : 27 % aujourd’hui contre 18 % en ...
Stéphane Peu , La revue du projet , Droit au logement , Logement
Le : 01/04/2016