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Les mots du management en éducation, Basile Ducerf*
« Gérer les flux », « gouvernance », « pilotage », « compétence » : la « managerialisation » de l’Éducation nationale est en marche, même si on est encore loin d’y avoir atteint le niveau d’autres services publics ou ex-publics, comme Pôle emploi... L es pratiques éducatives et administratives qui encadrent l’Éducation nationale et ...
Le : 23/08/2015 -
Qu’est-ce qu’une journaliste scientifique ? Entretien avec Marie-Neige Cordonnier*
Dans la série des métiers liés aux sciences, après celui d’informaticien, nous proposons celui de journaliste scientifique. Quelle formation as-tu suivie pour en arriver là ? À Pour la Science, il est plus important d’avoir une solide formation scientifique qu’une expérience dans le journalisme. Sans cela, je n’aurais eu aucune chance ! C’était en 2000. J’étais en fin de thèse de ...
Le : 25/08/2015 -
Vers une contre-offensive : Des ateliers de désintoxication du langage ? Franck Lepage*
Chacun a entendu parler des « conférences gesticulées » de Franck Lepage et de ses « ateliers de désintoxication du langage », où il ridiculise et décrypte les mots fourbes des politiciens et des dominateurs. Pourquoi et comment les mettre en place ? Ce que nous appelons « langue de bois », est une langue que nous n’utilisons pas dans la vie quotidienne. Lorsque nous invitons des ...
Le : 23/08/2015 -
Lectrices & lecteurs
Bernard Friot* réagit au dossier « La fabrique de l’assistanat » paru dans La Revue du Projet n° 39 en septembre 2014 Je suis d’accord avec la thèse qui court au long des contributions : la mise en cause des prétendus « assistés » de la Sécurité sociale est populaire parce que des prestations sociales communes ont été progressivement réduites au bénéfice de prestations ...
Le : 16/12/2014 -
La France : nation et lutte de classes, Guy Lemarchand
Les textes constitutionnels successifs, les révolutions, les vagues de grèves témoignent de l’âpreté du combat social et politique dans la nation française. Par Guy Lemarchand* Sans grand souci de rigueur en disant que la nation française est l’une des plus anciennes en Europe, ce qui est juste, on n’a pas hésité au XIXe siècle à situer sa formation à Jeanne d’Arc et la guerre de Cent Ans, ou ...
Le : 23/04/2015 -
Le pays a besoin d’une vraie loi cadre de santé publique, entretien avec Jean-Luc Gibelin
Le grand entretien Entretien réalisé par Léo Purguette Alors que la loi santé agite le débat public, Jean-Luc Gibelin, animateur du secteur Santé du Conseil national du PCF, fait le point sur ses différentes dimensions. Soixante-dix ans après la création de la Sécurité sociale par Ambroise Croizat, il trace les grandes lignes de ce que pourrait être aujourd’hui une grande loi santé d’inspiration communiste et ...
Le : 22/05/2015 -
Les multiples identités d’un individu, Jean-Loup Amselle
L’usage massif du terme « communauté » fait partie des « formes élémentaires du racisme ». Entretien avec Jean-Loup Amselle* «Les musulmans de France » « la communauté musulmane », ces expressions fleurissent mais au-delà du topo journalistique, de telles entités ont-elles une réalité dans la pratique ? Il n’existe pas de communautés en ...
Le : 22/05/2015 -
Atelier n°4 Transformer le travail, l’entreprise, pour transformer la société, Véronique Sandoval
Le travail est au cœur de notre projet de transformation sociale. D’une part parce que c’est au sein de l’activité de travail – les choix de production, les processus de production, l’organisation du travail (coopérative ou de mise en concurrence) – que se construit le monde de demain comme les possibilités de rassemblement pour le transformer. Dès lors, qu’entendons-nous par « ...
Véronique Sandoval , La revue du projet , Entreprises , Travail
Le : 15/12/2014 -
Atelier n°3 Éducation, savoir, culture comme conditions pour l’émancipation humaine, Marine Roussillon
Cet atelier analysera la place nouvelle des savoirs et de la création dans notre société : dans le travail et dans la vie démocratique. Comment cette place nouvelle peut-elle être mise au service de l’émancipation individuelle et collective ? Comment passer d’une logique d’accès aux savoirs et à la culture à une logique d’appropriation et construire un haut niveau de culture pour tous ? Comment construire la ...
Marine Roussillon , La revue du projet , Education nationale , savoirs , Culture
Le : 15/12/2014 -
Synthèse des débats, Isabelle Mathurin
Cet atelier a réuni une centaine de personnes. La démarche poursuivie pendant cet atelier a été de répondre aux trois questions de l’expression des besoins, de la détermination de la réponse aux besoins exprimés et du contrôle de la mise en œuvre des réponses. Il y a eu 26 interventions. Comment fait-on s’exprimer les besoins ? Les besoins tels qu’ils peuvent s’exprimer sont façonnés par les rapports sociaux ...
La revue du projet , Isabelle Mathurin , besoins humains et sociaux
Le : 15/12/2014