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Changer le modèle agricole, Xavier Compain*
L’agriculture est le fondement historique de la diversité des cultures humaines. A travers la diversité des produits et des savoir-faire, elle a assuré à l’humanité toute entière ses possibilités d’évolution et d’échange. L’agriculture en criseÀ l’échelon mondial comme au niveau national, l’agriculture est aujourd’hui en crise. En France et en Europe, le productivisme s’est accompagné d’un effondrement de l’emploi agricole, de la baisse des ...
Sécurité alimentaire , La revue du projet , Écologie , Agriculture
Le : 12/03/2011 -
Face à la crise écologique, unir écologie et justice sociale*, Hervé Bramy
L'écologie politique va bien au-delà de la défense de l'environnement. Elle se veut radicale, s'attaque à la racine des causes de la catastrophe écologique : culte du profit, règne de la concurrence et du libre échange, montée des inégalités et fuite en avant productiviste... La crise écologique est la conséquence d'une exploitation sans limites des ressources naturelles qui provoque une détérioration profonde, parfois irréversible, de ...
Programme populaire partagé , Parti communiste français (PCF) , La revue du projet , Écologie
Le : 12/03/2011 -
Vingt-cinq points d’interrogation Jean-Pierre Kahane*
Chacune des vingt thèses de Jacques Julliard mérite examen, réflexion et compléments. Je partirai de son diagnostic sur le capitalisme d’aujourd’hui, gouverné par les actionnaires (thèse 1) et qui a retrouvé ses instincts prédateurs (thèse 6), pour développer quelques autres idées et questions. Par commodité mes propositions auront la forme affirmative ; il est bon que le lecteur les prenne pour des interrogations. 1 • Le ...
La revue du projet , Jean Pierre Kahane , Gauche , Capitalisme , Recherche
Le : 10/02/2011 -
Droits des lycéens
Pour que le lycée soit un lieu d’émancipation, qui forme les futurs citoyens et travailleurs et leur donne les moyens de maîtriser leur vie comme les choix de la collectivité, il faut faire respecter les droits des lycéens à se syndiquer, à manifester, à organiser des débats, etc. L’accès à une formation de qualité avec un haut niveau d’ambition pour tous est aussi une condition essentielle. C’est également le droit d’étudier dans de bonnes ...
Lycéens , École , Enseignement
Le : 01/12/2010