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Ça va ! Antoine Blocier*
J’ai eu chaud. L’année dernière a été l’une des plus troubles de toute mon existence, pourtant déjà riche en coups tordus et autres organisations sociétales dont j’ai le secret. Je ne sais pas ce qui m’a pris de jouer l’empathie. Un vrai rôle de composition. M’apitoyer sur les faibles, esquisser un semblant de début d’hypothèse de justice et autres fariboles sociales, ce n’est décidément ...
Le : 06/09/2012 -
Éducation, formation, recherche : les savoirs au cœur de la lutte des classes, Marine Roussillon*
Il est de notre responsabilité de rompre le consensus libéral pour faire entendre un autre projet pour l’éducation : un projet qui parte du constat que tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser pour construire l’école de la réussite de tous ; un projet qui relève les défis nouveaux posés par la place croissante des savoirs et de la création dans la société et construise une école de ...
La revue du projet , Marine Roussillon , École , Ecole Enseignement supérieur et Recherche
Le : 31/01/2016 -
Égalité des droits, progrès social et enjeux écologiques sont-ils des objectifs compatibles ? Yveline NICOLAS*
Conquérir des degrés de liberté, face à l’affaiblissement de la démocratie, exige de cerner les mécanismes qui empêchent, à la fois, le progrès social et l’égalité et qui aggravent en même temps la crise écologique. Merci de m’avoir invitée à donner un éclairage, dans le cadre de votre initiative, que malheureusement je n’ai pu suivre jusqu’à présent. Ma venue est un peu impromptue, comme l’a dit Sylvie, et je ne vais donc pas faire un ...
Yveline Nicolas , Progrès humain , Programme populaire partagé , La revue du projet , Droits des femmes , Enseignement , Écologie
Le : 06/04/2011 -
ÉGALITÉ FEMMES/HOMMES : DES DIFFéRENCES À L’INDIFFéRENCE ! Laurence Cohen, Elisabeth Ackermann, Francine Perrot*
Le mouvement féministe a, en quelque sorte, obligé nos sociétés à s’interroger sur les questions de domination. L’histoire, la sociologie, l’anthropologie ainsi que les sciences politiques se sont alors penchées sur la question de genre.Que recouvre cette terminologie de genre ? N’est-ce pas une traduction un peu hâtive de gender qui nous vient des pays anglo-saxons ? Apparu à la moitié du XXe siècle, ce concept a été employé par des médecins ...
Laurence Cohen , La revue du projet , Elisabeth ackermann , Francine Perrot , Femmes - Féminisme
Le : 08/03/2012 -
Élaborer une révolution de la « peine », Shirley Wirden*
La prison est un appareil répressif et idéologique d’État qui gère les corps et les esprits de ceux qui sont accusés de n’avoir pas respecté le contrat social. Elle vise également à faire peur, à dissuader, à maintenir en sécurité la société. Nos libertés individuelles et collectives sont de plus en plus remises en cause et opposées à l’intérêt sécuritaire dans le cadre des menaces et attaques terroristes. ...
Le : 19/02/2017 -
Être citoyen sous le Directoire (I) Philippe Bourdin*
histoireLe Directoire (1795-1799), n’est en rien le moment ultime, divaguant, incompréhensible, de la Révolution. République bourgeoise ” peut-être, il s’applique à établir fermement l’ordre civique et politique, à achever le temps des émotions populaires, buts après lesquels courraient déjà nombre de ...
Le : 11/12/2011 -
Être de droite, Gérard Streiff
C’est quoi « être de droite » ? L’institut Harris Interactive a interrogé un large panel pour savoir ce que les Français pensent de la droite et surtout pour mesurer l’état d’esprit des personnes qui s’autodéfinissent comme « de droite » : valeurs, propositions, modèles… L’enquête réalisée début mars auprès de 2 000 personnes par Harris avait été commandée par ...
Le : 20/06/2016