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La démocratisation de l’université, pilier de la réussite éducative par Jérémy Roggy, enseignant en physique-chimie
60 % : voila le chiffre répété en boucle par le gouvernement pour justifier sa réforme de l’accès à l’université. Celui-ci serait le taux supposé de l’échec en premier cycle. Pourtant, si on regarde de plus près les parcours étudiants, ces derniers sont bien plus complexes. Si peu d’étudiant.s obtiennent leur licence en trois ans, cela s’explique par les réorientations en début de premier cycle : ...
Le : 16/01/2018 -
Edito, Carnets Rouges n°12
"Fondamentaux" : éternel retour ou nouvel horizon. L'heure est aux "fondamentaux". Ou plus précisément aux "savoirs fondamentaux", terme employé pas moins de dix-sept fois dans " Pour l'Ecole de la Confiance", document officiel du Ministère de l'Education Nationale. Véritable programme de politique éducative, il se donne comme objectif "100% de réussite" (10 fois) dans la ...
Le : 28/01/2018 -
Émanciper : qui ? pourquoi ? Avec quoi faut-il rompre pour donner à tous le pouvoir de comprendre le monde ?
Émanciper peut s’entendre de multiples façons, dont plusieurs posent problème. En surplomb des débats pédagogiques, quelle est la boussole politique ? Et ce, pas seulement en termes de discours, mais de conséquence effective ? Démocratisation : l’action des enseignants compliquée par des injonctions inégalitaires masquées Commençons par l’état actuel des choses. Les débats dans le domaine pédagogique sont trop souvent ...
Le : 02/06/2015 -
Réforme du bac et plan étudiants : du tirage au sort au triage social...
Avec le nouveau bac et le Plan étudiants, Macron met en conformité le système éducatif avec le monde du salariat organisé par la loi travail et plus globalement le modèle de société libérale qu'il veut imposer. On y retrouve les axes majeurs de cette reconfiguration globale : sélection, individualisation, mise en concurrence. Le tout favorisant l'introduction de nouveaux marchés privés dans le domaine de la ...
Le : 16/01/2018 -
Une OPA sur la formation professionnelle initiale
p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 120%; text-align: left; }p.western { font-family: "Times New Roman", serif; }p.cjk { font-family: "Calibri"; }p.ctl { font-family: "Times New Roman"; } Depuis longtemps, l'apprentissage est vendu comme le remède miracle à l'échec scolaire et au chômage de la jeunesse. Certains jeunes, peu doués pour des études abstraites, s'épanouiraient dans le monde accueillant de ...
Le : 27/11/2017 -
Carnets Rouges n°11, octobre 2017 : Questions vives
Carnets Rouges n°11, octobre 2017 : Questions Vives Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Au sommaire Christine Passerieux Edito Marine Roussillon La start-up nation et ...
Le : 23/10/2017 -
Ceux qui réussissent et ceux qui ne sont rien
Pas d’argent pour les fournitures ? Cherchez vous des sponsors ! L’Éducation nationale, elle, en a trouvé : Microsoft fournit les ordinateurs… à condition de récupérer les données de nos enfants, et de les habituer à bien consommer. Pas de place pour tout le monde à l’université ? On tire au sort ! Et pour les perdants, année blanche et jobs mal payés, c’est formateur. Pas assez ...
Le : 02/09/2017 -
Carnets Rouges n°10, avril 2017 : école et politique(s)
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Edito : Patrick Singéry. Christine Passerieux L’école, première expérience politique. Marine Roussillon L’école est le premier espace où les futurs citoyens se confrontent aux autres dans un collectif. ...
Le : 27/04/2017 -
L'école en commun : pour un projet communiste de transformation du système éducatif
Partager les savoirs pour partager les pouvoirs. Un projet révolutionnaire Les connaissances jouent un rôle de plus en plus important non seulement dans l'économie mais aussi dans la société en général, notamment dans la pratique démocratique. Le savoir est un pouvoir ! La démocratie exige donc le partage des savoirs. Pour cela, il faut transformer le système éducatif : en finir avec l’école du « ...
Le : 16/02/2017 -
En finir avec l’élitisme républicain
Un projet pour l’école, c’est un projet pour la société. Contre le tri scolaire, instrument du tri social, nous affirmons que le système éducatif a comme objectif non pas de former une élite de « décideurs » et des cohortes d’« exécutants » précarisés, mais bel et bien de permettre à tous et à toutes d’intervenir sur le monde. Concrètement, cela demande de changer les ...
Le : 18/02/2017