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28/11 : Après-midi de travail et de débat avec Pierre Laurent, les candidat-e-s de la liste « Nos Vies d’abord »
Éducation - Formation : en Île-de-France, menons la bataille pour les services publics ! Après-midi de travail et de débat avec Pierre Laurent, les candidates et les candidats de la liste « Nos Vies d’abord » Samedi 28 novembre, 14h30, espace Niemeyer (2 place du Colonel Fabien, Paris 19) Au lendemain des attaques terroristes qui ont endeuillé le pays, les services publics sont la ...
Le : 20/11/2015 -
Agora de l’Humanité. « Liberté. Egalité. Fraternité » Décembre 2015, Morceaux choisis
Benjamin Stora : Le travail d’historien est plus que jamais nécessaire car on assiste depuis quelques temps à une forme d’essentialisation de l’histoire où tout est joué d’avance (…) il y aurait une origine fixe, des histoires prédéterminées sans aucune bifurcation possible, et donc les individus, hommes et femmes de certains pays ou de tous les pays seraient assignés à cette origine (…) Le ...
Le : 15/03/2016 -
Avec les enfants et les jeunes, Ensemble pour l’Education !
Interview de Didier Jacquemain Délégué général de la Fédération nationale des Francas Quelle est la place spécifique de votre organisation dans l’éducation populaire telle qu’elle existe depuis 1936, en particulier au regard de la problématique de l’émancipation, traitée dans ce numéro de Carnets Rouges ? Les Francas, notre mouvement, a été créé en 1944 dans l’immédiat après-guerre, autour de deux valeurs ...
Le : 02/06/2015 -
Blanquer : de l'auto-évaluation à l'autosatisfaction
L'opposition majoritaire des enseignants et des parents d'élèves n'impressionnent pas un ministre qui, après s'être consulté lui-même, avoir nommé les meilleurs les experts - qui pensent comme lui ! - et avoir décidé unilatéralement que 70% des enseignants l'approuvaient, impose autoritairement des évaluations qui servent son projet d'école. Au prix d'une scandaleuse pression exercée sur les élèves et d'une ...
Le : 23/01/2019 -
Blanquer : de l'auto-évaluation à l'autosatisfaction
L'opposition majoritaire des enseignants et des parents d'élèves n'impressionnent pas un ministre qui, après s'être consulté lui-même, avoir nommé les meilleurs les experts - qui pensent comme lui ! - et avoir décidé unilatéralement que 70% des enseignants l'approuvaient, impose autoritairement des évaluations qui servent son projet d'école. Au prix d'une scandaleuse pression exercée sur les élèves et d'une ...
Le : 23/01/2019 -
Carnets Rouges n°11, octobre 2017 : Edito
A cette rentrée 2017, le néolibéralisme finalise la mise en place d’une politique largement amorcée depuis la stratégie de Lisbonne (2000). L’économie de la connaissance alors promue vise, comme le dénonce Christian Laval , à faire l’économie de la connaissance, réduite à des informations économiquement utiles sur le marché du travail. Au nom de la modernisation du système éducatif, les discours lénifiants sont de rigueur, ...
Le : 21/10/2017 -
Carnets Rouges n°17 : édito
Edito : Politique néolibérale et rhétorique de la réforme Le très médiatisé ministre de l’éducation est un spécialiste du prétendu ni droite ni gauche, ce qui peut rendre difficile le décryptage de ses discours, parés d’un vernis progressiste, car c’est au nom de la lutte contre l’échec scolaire des enfants des classes populaires que sont organisés, dès les premières années de scolarité, tri et ...
Le : 14/10/2019 -
Carnets rouges n°21 | Janvier 2021 | Lucien Sève et l'éducation
Un an après la disparition de Lucien Sève, le dernier numéro de Carnets rouges revient sur l'apport de philosophe en matière d'éducation et notamment sur son fameux article publié dans L'École et la Nation en 1964 : « Les dons n'existent pas », intégralement réédité pour l'occasion dans ce numéro de la revue. Consultez et téléchargez ce numéro sur le site internet de la ...
Le : 02/03/2021 -
Chacun pour soi et dieu pour tous » ou la laïcité vue d’Alsace Moselle
Revenir au sommaire « La démocratie a le devoir d’éduquer l’enfance ; et l’enfance a le droit d’être éduquée selon les principes mêmes qui assureront plus tard la liberté de l’homme. Il n’appartient à personne, ou particulier ou famille ou congrégation, de s’interposer entre ce devoir de la nation et ce droit de l’enfant. Comment l’enfant pourra-t-il être préparé à ...
Le : 03/09/2015 -
Continuer à penser en temps de crise, Valérie Sultan
« En temps de crise, le détachement semble la plus menaçante et la moins tolérable des déviations (…) Le simple fait de considérer qu’une question se pose apparaît souvent comme un sacrilège. Car il en découle que la réponse n’est pas encore connue, et qu’il peut y avoir une autre réponse que celle qui est généralement ...
Le : 15/03/2016