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Carnets Rouges n°16, mai 2019 : Quand le libéralisme se saisit de l'école
Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin de souscription disponible en suivant ce lien. Au sommaire : Edito À l’heure du New Public Management Fonctionnaire, manager ou citoyen ? Anicet Le Pors Emmanuel Macron a décidé de s’en ...
Le : 20/05/2019 -
Carnets rouges n°21 | Janvier 2021 | Lucien Sève et l'éducation
Un an après la disparition de Lucien Sève, le dernier numéro de Carnets rouges revient sur l'apport de philosophe en matière d'éducation et notamment sur son fameux article publié dans L'École et la Nation en 1964 : « Les dons n'existent pas », intégralement réédité pour l'occasion dans ce numéro de la revue. Consultez et téléchargez ce numéro sur le site internet de la ...
Le : 02/03/2021 -
Ce que révèle le débat sur la mixité sociale à l’école
La question de la mixité sociale à l’école compte parmi ces catégories régulièrement mobilisées par les acteurs éducatifs et politiques. Derrière cet apparent consensus se cache une complexité et une conflictualité sociale d’importance. Dès lors que l’on examine attentivement la question de la mixité sociale nous allons en effet de surprises en surprises, de déconvenues en déconvenues. La première de ces surprises ...
Le : 27/06/2015 -
Contribution de Choukri Ben Ayed sur l'éducation prioritaire
Pour en finir avec certaines idées reçues sur l’éducation prioritaire Choukri Ben Ayed,Université de Limoges Groupe de Recherche et d’Études Sociologiques du Centre Ouest Publication en ligne, Le café pédagogique, 3-4-5 février 2014 La publication le 16 janvier dernier du texte ministériel sur la « refondation de l’éducation prioritaire », nous donne l’occasion de revisiter ce ...
Le : 09/02/2014 -
De l’élève émancipé au travailleur émancipé : défi pour une transformation de l’école
« Le savoir est une arme : armons le peuple ! » disait Brecht. Depuis la révolution française et le projet de Condorcet, l’éducation est perçue comme un instrument essentiel dans l’émancipation du peuple. De la commune de Paris au Chili d’Allende en passant par le plan Langevin-Wallon, la transformation sociale s’est appuyée sur les vertus émancipatrices de l’éducation. Cette vision de ...
Le : 02/06/2015 -
Ecole, laïcité et pouvoir économique
Revenir au sommaire La laïcité devrait toujours être traitée comme une question ouverte parmi les partisans de l'école publique. Tenir ouverte la question de la laïcité, c'est donner aux valeurs qu'elle contient la force et l'extension maximale dont elles sont capables. On croit encore que la question laïque ne concerne que les rapports de l’État, et, plus précisément de l’école, avec les ...
Le : 03/09/2015 -
Egalité des sexes à l'école : prévenir les malentendus scolaires et professionnels
A la rentrée 2013, les ABCD de l'égalité[1] ont constitué une rupture dans les politiques éducatives en faveur de l'égalité des sexes à l'école. Pour la première fois, l'institution s'est posé la question de l'application effective de ses propres directives dans ce domaine, après trente ans de déclarations de principes se succédant de circulaires en textes de loi, sans être suivies d'effets. ...
Le : 27/06/2015 -
Enseigner les mythes ou le fait religieux
Revenir au sommaire La République française prétend avoir la raison comme seule guide, et si l’article 1er de sa constitution affirme qu’elle « respecte toutes les croyances », elle n’en reconnaît officiellement aucune. À cet égard, le terme de « fait religieux » semble à l’abri de tout catéchisme, puisque l’enseignement factuel paraît préférer l’étude ...
Le : 03/09/2015 -
Fiche pratique // L'« École de la confiance », un projet de société
Le projet de loi « pour une école de la confiance », dite loi Blanquer, a été adopté en première lecture par l’Assemblée nationale, alors qu’il suscite une large opposition dans la communauté éducative (rejet quasi unanime par le CSE le 15 octobre). L’École de la concurrence et de la soumission La loi Blanquer s’inscrit dans la continuité des politiques libérales menées depuis le début des années 2000, et ...
Le : 21/02/2019 -
Intervention de MArie George Buffet au nom du groupe Front de gauche sur la loi de refondation de l'école
Marie-George BUFFET Députée la Seine-Saint-Denis Refondation de l’école de la République lundi 11 mars 2013 – 1ère séance Discussion générale Madame la Présidente, mesdames et monsieur les ministres, monsieur le rapporteur, Cher-e-s collègues, L’école ouverte à tous et toutes, l’école qui a pour mission la réussite de chacun et chacune est source d’épanouissement ...
Par : Marie George Buffet | Le : 12/03/2013