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Droits des lycéens
Pour que le lycée soit un lieu d’émancipation, qui forme les futurs citoyens et travailleurs et leur donne les moyens de maîtriser leur vie comme les choix de la collectivité, il faut faire respecter les droits des lycéens à se syndiquer, à manifester, à organiser des débats, etc. L’accès à une formation de qualité avec un haut niveau d’ambition pour tous est aussi une condition essentielle. C’est également le droit d’étudier dans de bonnes ...
Lycéens , École , Enseignement
Le : 01/12/2010 -
Du rôle des techniques dans l’histoire globale, Ernest Brasseaux
L'ouvrage de David Edgerton, Quoi de neuf ? sous-titré Du rôle des techniques dans l'histoire globale, paru l'an dernier au Seuil, dans la traduction de Christian Jeanmougin, mais datant en anglais de 2006, The Shock of the Old, a fait quelque bruit et l'objet de nombreux débats chez les historiens des sciences ces derniers temps. Nous nous proposons d'en évoquer les enjeux. L’auteur, célèbre historien ...
La revue du projet , Ernest Brasseaux , Histoire des sciences
Le : 28/05/2014 -
Décolonisation et recolonisation en Algérie, Par André Prenant*
Il y a quatre-vingt dix ans, le 4 avril 1926, naissait André Prenant, géographe résistant, géographe communiste, géographe anticolonialiste. Il consacra toute sa vie de chercheur à l’Algérie, et depuis l’indépendance, à y déceler les ombres, les mécanismes économiques, sociaux et sociétaux. Décédé à 84 ans en 2010, il n’avait cessé de poursuivre la solidarité avec les progressistes algériens. Ce texte, publié dans la revue ...
Le : 04/05/2016 -
Défis nouveaux du travail, de la démocratie et de la mutation écologique, Yves Peuziat-Beaumont*
Questionner, expliquer, argumenter, confronter les savoirs pour accéder à une compréhension du monde émancipatrice. Travail, démocratie, mutation écologique, s’inscrivent dans un monde caractérisé par la multiplicité des connaissances. Cette multiplicité à laquelle se combine le flux incessant des informations génère une véritable complexité des savoirs. Le travail de plus en plus technicisé impose, tout à la fois, ...
La revue du projet , Yves Peuziat , émancipation et savoirs , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Démondialisation : le débat interdit ? Michel Rogalski*
L’ampleur du tir de barrage opposé au terme de démondialisation donne la juste mesure de son côté insupportable pour tous ceux qui avaient vanté depuis des décennies la mondialisation heureuse, alors même que les faits accumulaient jours après jours les symptômes de son échec.La mobilisation des think tanks et des politiciens émargeant au « Cercle de la raison » ne doit pas étonner. Ils sont dans leur rôle en agissant en sorte que ...
La revue du projet , Mondialisation , Démondialisation , Michel Rogalski , International
Le : 10/12/2011 -
Démythifier Foucault, Yvon Quiniou*
Il y a un véritable mythe Foucault et la commémoration de sa mort nous en a fourni récemment un florilège stupéfiant dans la presse, sans le moindre recul critique nulle part. D’où l’urgence de relativiser son apport théorique, en faisant abstraction pour l’instant de son positionnement politique, qui n’est pas sans rapport cependant avec le fond de sa pensée. Et ceci, sans nier son immense culture et le brillant de ...
Le : 03/11/2014 -
Départements et ruralité, Jean-Paul Dufrègne*
Les départements, depuis leur création, n’ont rien perdu de leur pertinence. Ils sont un échelon de proximité idéal pour déterminer des politiques publiques, adaptées aux besoins des populations. Aujourd’hui, l’articulation avec les intercommunalités permet de dynamiser de manière efficace les territoires. La réflexion sur l’avenir des départements est étroitement liée à l’avenir des territoires ...
La revue du projet , Département , Ruralité , Jean-Paul Dufrègne
Le : 05/01/2014 -
Dépasser les apparences, mais aussi les affronter, par Pierre Crépel et Théo Ruchier-Berquet
Entre « la réalité » d’une chose et son « aspect », il y a un troisième élément, c’est notre « vue », notre « esprit ». Collectivement ou individuellement, nous observons toujours les choses d’un certain point de vue, socialement et culturellement déterminé, découlant aussi de notre situation. La Terre tourne autour du Soleil. Pourtant, ...
Le : 21/06/2017 -
Développement durable avec ou sans progrès ? Yvette Veyret
Le développement durable, c’est-à-dire un projet de société plus équitable, où chacun aurait du travail et vivrait en bonne harmonie avec la nature, ne peut se réaliser sans recherche scientifique et technique. L e développement durable se définit par sa dimension économique, autrement dit la croissance associée à une meilleure qualité de vie, par l’équité sociale et par un usage en « bon père de ...
Espérance de vie , La revue du projet , Progrès scientifique et technique , Yvette Veyret
Le : 09/01/2013 -
Développement durable et droits humains sont indissociables ! Jean-Pierre Dubois*
Quels droits resterait-il à vivre si l’avenir même de l’espèce humaine était compromis par l’absence de prise de conscience et surtout de régulation de notre influence sur la planète, à l’heure de « l’anthropocène » ? À quelques semaines de la Conférence de Paris sur le climat, le passage à un développement durable est une urgence pour la protection et la promotion des droits de ...
Le : 28/11/2015