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La lettre du réseau n°28 - septembre 2005
• La démarche qui nous anime page 2 • Défendre et transformer l’école maternelle page 3 • Ateliers collectivités territoriales page 6 • Eléments pour une réflexion sur le rôle des collectivités territoriales et des élus en matière d’éducation nationale page 6 • Une école de l’égalité, de la justice et de la réussite pour tous : un élément d’un projet de société à visée ...
Le : 01/09/2005 -
La lettre du réseau n°46 - mai 2011
ÉDITORIAL Un an d’organisation, d’élaboration et d’action. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : COMMENT TRAITER LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE ? Le traitement de la difficulté scolaire, au coeur de la démocratisation. Par Franck Balliot page 3 RASED : dispositif unique, outil de la réussite de tous les élèves. Par Josiane Korobeinik page 5 Éducation prioritaire, des moyens pour ...
Le : 30/04/2011 -
La lettre du réseau n°47 - juin 2011
ÉDITORIAL Tous capables ! Construisons une école commune pour la réussite de tous les élèves. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PROJET SOCIALISTE POUR L’ÉCOLE : INSUFFISANCES ET CONTRADICTIONS Vous avez dit « rupture » ? Par José Tovar page 3 Le projet socialiste pour l’école, pris dans la contradiction entre principes progressistes et construction d’une ...
Le : 31/05/2011 -
La lettre du réseau n°49 - septembre 2011
Éditorial. Rentrée des classes: résister, rassembler, transformer. Par Marine Roussillon L'ÉCOLE MATERNELLE AU COEUR DE LA DÉMOCRATISATION Introduction : une campagne nationale pour défendre et transformer la maternelle. Par Marine Roussillon L’école maternelle, une exigence démocratique. Intervention de Christine Passerieux à l’Université d’été du PCF L’école maternelle : une école pour ...
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La Revue du projet n°3 - Quelle école pour aujourd'hui et pour demain ?
La Revue du projet consacre un dossier à l'école. Au sommaire... Emilie Lecroq, L’école dont l’avenir a besoin Marine Roussillon L’école pour apprendre quoi ? Culture commune et prise de pouvoir par les savoirs Annick Davisse Filles et garçons à l’école : enjeux politiques et pédagogiques Stéphane Bonnery Combattre les inégalités sociales de réussite scolaire Sébastien Laborde Allonger la scolarité : un ...
Le : 01/09/2011 -
Défendre / Transformer la maternelle pour la réussite de tous les enfants
L’école maternelle constitue une étape essentielle pour le développement personnel et la socialisation des enfants. Parce qu’elle est leur première école, elle joue un rôle décisif dans leur réussite scolaire et dans la lutte contre la reproduction des inégalités sociales. Mais aujourd’hui, l’école maternelle est en danger. Pour éponger la dette des banques, la droite sacrifie l’éducation. L’école ...
Le : 02/09/2011 -
Nous voulons l'école de l'égalité !
Nous voulons l’école de l’égalité ! C’est la crise ! Crise économique, crise des valeurs, crise de la politique… Et on nous dit qu’il faudrait économiser sur l’éducation ? Pourtant, l’éducation est essentielle pour développer des emplois de qualité. Elle seule peut donner à nos enfants les moyens de maîtriser un monde de plus en plus complexe, et de faire librement les ...
Manifestation , Enseignants , Education nationale , Services publics , Jeunesse , Enseignement
Le : 08/10/2011 -
La convention de l’UMP officialise l’organisation d’une école de l’injustice : faisons front pour créer l’école de l’égalité que l’avenir exige !
Malheureusement, les mesures annoncées par la convention de l'UMP sur l'école confirment nos analyses : la droite organise dans ce pays une nouvelle école, inégale dans ses objectifs et son fonctionnement. Après les suppressions de postes de fonctionnaires et la casse de la formation des enseignants, qui crée un volant de diplômés sans statut de fonctionnaire d’État, l’autonomie financière va obliger ...
Le : 30/11/2011 -
Formation des enseignants. Le Conseil d'État rappelle Luc Chatel à l'ordre : un ministre n'a pas les pleins pouvoirs !
En mai dernier, Luc Chatel avait abrogé par un simple arrêté le texte qui limitait à 8h le service des enseignants stagiaires les envoyant directement à plein temps devant des élèves sans formation professionnelle . Il y a quelques jours, le conseil d'État l'a rappelé à l'ordre : le ministre n'avait pas le pouvoir de prendre une telle décision sans consulter le Conseil national de l'enseignement supérieur et de ...
Formation , Education nationale , Services publics , Enseignement
Le : 03/12/2011 -
Communiqué du groupe de campagne "éducation" du Front de gauche
Le : 26/01/2012