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  • Le 12 novembre, pour une offensive politique de grande ampleur

    Le 12 novembre, pour une offensive politique de grande ampleur

    L’existence d’un service public d’éducation dans le cadre d’une fonction d’État est une fameuse épine dans la mise en œuvre d’une politique de libéralisme autoritaire renforcé. Ses principes fondateurs d’égalité et de recherche de l’intérêt commun entrent en contradiction avec les logiques de meilleure rentabilité pour la finance. Marchandisation, mise en concurrence, précarisation et ...


  • Le 12 novembre, pour une offensive politique de grande ampleur

    Le 12 novembre, pour une offensive politique de grande ampleur

    L’existence d’un service public d’éducation dans le cadre d’une fonction d’État est une fameuse épine dans la mise en œuvre d’une politique de libéralisme autoritaire renforcé. Ses principes fondateurs d’égalité et de recherche de l’intérêt commun entrent en contradiction avec les logiques de meilleure rentabilité pour la finance. Marchandisation, mise en concurrence, précarisation et ...


  • Loi Blanquer : la loi du marché éducatif contre l'égalité.

    Loi Blanquer : la loi du marché éducatif contre l'égalité.

    Une énième réforme de l’école est présentée ce jour au Conseil supérieur de l’éducation. Un projet de loi qui s’attaque à tous les sujets, de l’âge de l’instruction obligatoire au financement de l’enseignement privé en passant par le développement de l’expérimentation et de l’évaluation. Jean-Michel Blanquer déclarait pourtant quelques mois après son arrivée Rue de Grenelle que ...


  • Edito, Carnets Rouges n°14

    L’heure serait au pragmatisme, à la preuve par l’expérimentation, à la vérité de l’évaluation, ou encore à la neutralité de la science… Rhétorique récurrente du libéralisme pour masquer au nom de la modernité, une idéologie qui ne dit pas son nom. En occupant une place hégémonique les neurosciences en sont l’instrument, dans tous les champs, et en particulier celui de l’éducation. Médias et ministère en ...


  • Carnets Rouges n°14, octobre 2018 : Sciences et éducation

    Carnets Rouges n°14, octobre 2018 : Sciences et éducation

        Carnets Rouges est disponible sur commande en version papier. Merci de bien vouloir remplir et expédier le bulletin  de souscription disponible en suivant ce lien.     Edito   Neurosciences : enjeux sociétaux et éthiques. Catherine Vidal Avec l’explosion contemporaine des neurosciences, le cerveau est devenu la métaphore de référence pour ...


  • À l’école comme ailleurs, c’est tous et toutes ensemble qu’on apprend !

    En matière d’éducation, le gouvernement Macron n’a pas chômé depuis un plus d’un an qu’il est arrivé au pouvoir. Mise en œuvre de la sélection à l’université, suppression des séries du baccalauréat au profit d’un obscur lycée modulaire, désorganisation de la voie professionnelle au profit du patronat, abandon par l’État de l’accompagnement à l’orientation, désormais confié aux régions, ...


  • L’éducation de nos enfants mérite mieux que ça !

    L’éducation de nos enfants mérite mieux que ça !

    Pour les militants dans le monde de l’éducation, l’été n’a pas été de tout repos. Des dysfonctionnements annoncés de ParcourSup à la révision des programmes en passant par la publication des décrets qui entérine la réforme du bac et du lycée, le gouvernement a poursuivi le train des réformes à marche forcée… Malgré les vacances, la communication qui avait jusqu’alors fait la force du ministère sauce Blanquer a ...


  • Tous les projets de recherche méritent d'être financés !

    Tous les projets de recherche méritent d'être financés !

    L’économie a plus que jamais besoin de connaissances nouvelles pour se développer. De l’écologie au numérique en passant par la médecine, ce sont les progrès scientifiques qui permettent à l’humanité de se développer. Cependant, ces connaissances ne sont pas toujours rentables ou, tout du moins, pas tout de suite. L’enseignement supérieur et la recherche publics ont ainsi se rôle fondamental de transmission et de ...


  • Payer les profs au mérite ? C'est non !

    Payer les profs au mérite ? C'est non !

      Depuis le tournant néolibéral des années 80, les gouvernements qui se succèdent ont tous une même idée en tête : transformer l’Etat afin de le faire fonctionner selon le modèle de l’entreprise privée. Il s’agit non seulement de le rendre plus « rentable » et de réduire les dépenses publiques mais aussi d’en finir avec la fonction publique qui donne aux fonctionnaires une certaine ...


  • Les enfants méritent mieux que les neurosciences !

    Les enfants méritent mieux que les neurosciences !

    Jean-Michel Blanquer mise sur les neurosciences pour révolutionner la pédagogie. Bien sûr, une connaissance plus fine du fonctionnement et du développement du cerveau peut apporter beaucoup à la compréhension des apprentissages et donc à la manière d’enseigner. Il ne faut cependant pendre garde à ne pas tomber dans les nombreuses dérives possibles… D’une part, plus encore que le cerveau, on sait que le milieu social dans ...


 

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