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La question de l'égalité dans l'école de la République: quelques éléments historiques
Les récents résultats de l'étude PISA montrent que la France est l’un des pays où le milieu social exerce la plus grande influence sur le niveau scolaire des élèves. Les premiers effets constatés de ...
Le : 27/06/2015 -
De l’élève émancipé au travailleur émancipé : défi pour une transformation de l’école
« Le savoir est une arme : armons le peuple ! » disait Brecht. Depuis la révolution française et le projet de Condorcet, l’éducation est perçue comme un instrument essentiel dans l’émancipation du peuple. De la commune de Paris au Chili d’Allende en passant par le plan Langevin-Wallon, la transformation sociale s’est appuyée sur les vertus émancipatrices de l’éducation. Cette vision de ...
Le : 02/06/2015 -
Emanciper : l’article de dictionnaire ou la nécessité de supprimer les deux points
EMANCIPER [emasipe] v. tr. (XIV° ; é du lat. ex « hors de » et de mancipare, vendre, vient de mancipium, propriété, puissance, de manus, main et capere, prendre, prise en main.) (PR) 1. Droit romain : acte d’affranchir une personne de la puissance que le chef de famille exerce sur elle. Le maître peut émanciper son fils, émanciper un esclave. Droit moderne : affranchir un mineur de la puissance parentale qui acquiert ...
Le : 02/06/2015 -
Grossière attaque de la droite contre le statut des fonctionnaires : UMP et centristes réduisent les promotions et les congés maladie
Communiqué du groupe CRC au Sénat Pendant que les médias se polarisaient sur le retour de « Sarkozy la faillite « à la tête de l’UMP, les Sénateurs de la nouvelle majorité sénatoriale UMP et UDI Union Centriste s’attaquaient au statut de la Fonction Publique. Le gel du point d’indice et les suppressions de postes, déjà votés sous Sarkozy Fillon et que le Gouvernement Hollande Valls a ...
Le : 04/12/2014 -
Des nouveaux rythmes qui fatiguent encore plus les enfants et qui ne constituent pas le tremplin dont ils ont besoin, par Michel Le Scouarnec Sénateur du Morbihan
Par Michel Le Scouarnec / 22 janvier 2015 Penser un projet pour l’école, c’est penser un projet pour la société, pour son avenir. Beaucoup reste à faire pour plus et mieux d’école. Des changements devaient être opérés, mais répondre aux inégalités culturelles et éducatives est un défi encore loin d’être gagné. Après deux années d’expérimentation – tout du moins dans certaines communes ...
Le : 25/01/2015 -
Tract Education Prioritaire
EDUCATION PRIORITAIRE : NI REDEPLOIEMENT, NI CHARITE : EXIGEONS L'EGALITE ! Avec sa nouvelle carte de l’éducation prioritaire, le gouvernement affiche l’ambition de lutter contre les inégalités. Mais le compte n’y est pas ! Il n’est pas possible de répondre aux besoins et de permettre l’appropriation de savoirs ambitieux par tous les enfants sans donner des moyens nouveaux à l’éducation ...
Le : 05/01/2015 -
L’Europe de la connaissance Les politiques de recherche et de formation en Europe, au cœur de la lutte des classes
Marine Roussillon, responsable du réseau école du PCF Les savoirs jouent un rôle de plus en plus important dans nos sociétés, non seulement dans l’économie, mais aussi dans le débat démocratique et dans la vie quotidienne. Que l’on parle de révolution informationnelle, comme le font les économistes communistes, ou d’économie de l’immatériel (rapport Lévy-Jouyet), tout le monde s’accorde à ...
Par : Roussillon Marine | Le : 20/02/2014 -
Contribution de Choukri Ben Ayed sur l'éducation prioritaire
Pour en finir avec certaines idées reçues sur l’éducation prioritaire Choukri Ben Ayed,Université de Limoges Groupe de Recherche et d’Études Sociologiques du Centre Ouest Publication en ligne, Le café pédagogique, 3-4-5 février 2014 La publication le 16 janvier dernier du texte ministériel sur la « refondation de l’éducation prioritaire », nous donne l’occasion de revisiter ce ...
Le : 09/02/2014 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
Nous voulons l'école de l'égalité !
Nous voulons l’école de l’égalité ! C’est la crise ! Crise économique, crise des valeurs, crise de la politique… Et on nous dit qu’il faudrait économiser sur l’éducation ? Pourtant, l’éducation est essentielle pour développer des emplois de qualité. Elle seule peut donner à nos enfants les moyens de maîtriser un monde de plus en plus complexe, et de faire librement les ...
Manifestation , Enseignants , Education nationale , Services publics , Jeunesse , Enseignement
Le : 08/10/2011
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