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La charte de la laïcité : une pédagogie pour la loi
Revenir au sommaire La rentrée devrait voir se réaliser dans les écoles, collèges et lycées, l’exigence ministérielle, présentée dans la circulaire de rentrée 2015, de l’explicitation de la charte de la laïcité aux familles. Celle-ci avance qu’une pédagogie de la laïcité s’appuiera notamment sur le support de la charte pour aider à concrétiser le parcours citoyen de l’élève. Abdenour Bidar, philosophe, ...
Le : 03/09/2015 -
La drôle de confiance du Docteur Jean-Michel et de Mister Blanquer
Le projet de loi « pour une école de la confiance », dite loi Blanquer, sera débattu à partir de demain par les députés. Depuis son rejet quasi unanime par le CSE le 15 octobre dernier (voir notre article), le texte est passé entre les mains de la commission de l’éducation de l’Assemblée nationale qui, non seulement, a entériné les principales mesures proposées, pourtant largement contestées, et qui, de ...
Le : 11/02/2019 -
La démocratisation de l’université, pilier de la réussite éducative par Jérémy Roggy, enseignant en physique-chimie
60 % : voila le chiffre répété en boucle par le gouvernement pour justifier sa réforme de l’accès à l’université. Celui-ci serait le taux supposé de l’échec en premier cycle. Pourtant, si on regarde de plus près les parcours étudiants, ces derniers sont bien plus complexes. Si peu d’étudiant.s obtiennent leur licence en trois ans, cela s’explique par les réorientations en début de premier cycle : ...
Le : 16/01/2018 -
La lettre du réseau n°40 - octobre 2010
ÉDITORIAL Retraite et éducation : des questions communes par Stéphane Bonnéry, responsable national du projet éducatif : page 2 DOSSIER : ÉLECTIONS CANTONALES Faire des élections cantonales un moment de débat et d’actions pour la démocratisation de l’école. Par Emmanuel Hoffman page 4 Aménagement du territoire et offre de formation page 5 Réforme des collectivités locales et ...
Le : 30/09/2010 -
La lettre du réseau n°49 - septembre 2011
Éditorial. Rentrée des classes: résister, rassembler, transformer. Par Marine Roussillon L'ÉCOLE MATERNELLE AU COEUR DE LA DÉMOCRATISATION Introduction : une campagne nationale pour défendre et transformer la maternelle. Par Marine Roussillon L’école maternelle, une exigence démocratique. Intervention de Christine Passerieux à l’Université d’été du PCF L’école maternelle : une école pour ...
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La lettre du réseau n°56 - juillet 2012
Éditorial Changement de style, changement de méthode… changement de politique ? Par Marine Roussillon page 2 COMPTE-RENDU DE LA RÉUNION DU RESEAU ECOLE DU 23 JUIN Relevé de décisions : nos campagnes de propositions et d’action pour l’été et la rentrée page 4 Après les élections : quel bilan, quel rassemblement ? page 5 Trois enjeux d’actualité : les moyens, ...
Le : 30/06/2012 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
La réforme du collège permettra-t-elle de combattre les inégalités scolaires ?
Lire l'article en intégralité sur l'Humanité.fr Les points de vue de Nicolas Sembel, sociologue, Espé Aquitaine, université de Bordeaux, Roland Hubert, cosecrétaire général du Snes-FSU et Marine Roussillon, responsable du réseau école du PCF La réforme du collège ne combat pas les inégalités sociales par Nicolas Sembel, sociologue, Espé Aquitaine, université de Bordeaux Diagnostic ...
Le : 28/03/2015 -
La révolution de la connaissance et des savoirs comme outil de la transformation sociale
p { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); }p.western { font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; }p.cjk { font-family: "SimSun"; font-size: 12pt; }p.ctl { font-family: "Lucida Sans",sans-serif; font-size: 12pt; } Texte collectif de membres de la commission « éducation » du Conseil National : Inscrivons dans notre projet la révolution de la connaissance et des savoirs comme ...
Le : 16/01/2018 -
La tâche émancipatrice de l’École, Carnets Rouges n°3
La notion d’émancipation renvoie à celle d’aliénation, son contraire. Et la tâche de s’en libérer, autant que possible, à travers l’école est difficile et vaste tant l’aliénation est d’abord une réalité sociohistorique multiple dont la suppression relève prioritairement d’une politique progressiste et a fortiori communiste. Il faut donc la définir dans sa spécificité avant de voir comment ...
Le : 02/06/2015