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Des formes nouvelles de démocratie, Héloïse Nez et Julien Talpin*
Certaines difficultés rencontrées dans la mise en œuvre de la démocratie participative appellent de nouvelles innovations. L a démocratie participative s’est généralisée à tous les échelons territoriaux depuis une dizaine d’années en France. Les collectivités communistes ont été parmi les premières à emboîter le pas et ont mis en œuvre certaines des expériences les plus originales, permettant une relative ...
La revue du projet , Démocratie participative , Héloïse Nez , Julien Talpin
Le : 06/09/2013 -
Difficultés scolaires, décrochage, Christine Passerieux*
Comment sortir du fatalisme et des réponses individuelles. C’est parce qu’ils identifieront la signification pour eux de l’entrée dans les apprentissages que les élèves découvriront le plaisir d’apprendre, y compris dans l’effort que cela requiert, saisiront qu’ils participent au-delà de leur histoire singulière à ce qui est commun aux hommes. Difficultés scolaires : approche ...
La revue du projet , Christine Passerieux , Echec scolaire , Difficultés scolaires
Le : 31/01/2016 -
Amplifier notre parti pris écologique !
Le Conseil National du PCF qui s’est tenu les 16 et 17 janvier a défini quatre grands axes de discussion pour déterminer notre projet collectif à l’occasion du congrès. Nous revenons ici sur l’un d’entre eux : « Une société du bien-vivre et du bien commun » avec Hervé Bramy, responsable du secteur Écologie. Cet entretien s’inscrit dans le contexte post-COP21 nous essayons de tirer les ...
La revue du projet , Hervé Bramy , COP 21 , citoyenneté écologique
Le : 15/02/2016 -
La place et le rôle des parents : ni consommateur, ni médiateur, mais citoyen, Ali Aït Salah*
Pour une école plus juste, plus solidaire et plus démocratique, les parents d’élèves ont un rôle et une place de citoyen à jouer au sein de l’école. Au moment où la création d’un statut de parents délégués, promise en 2012, semble enfin être engagée par le gouvernement, la question de la place et du rôle des parents d’élèves, en particulier pour les plus éloignés de l’école, reste posée dans une ...
La revue du projet , Parents d'élèves , École , Ali Aït Salah
Le : 31/01/2016 -
Ouvrir ou fermer l’école ? Patrick Rayou*
Le problème n’est pas tant celui de l’ouverture ou de la fermeture que celui de la prise à bras-le-corps, nationale et locale, de la double dimension, cognitive et sociale, des savoirs scolaires. De l’existence de frontières L’école de la république s’est historiquement clôturée sur elle-même car elle souhaitait former de futurs citoyens à l’abri des influences locales qui mettaient ...
La revue du projet , École , coaching scolaire , Patrick Rayou
Le : 31/01/2016 -
Théâtre en Révolution : une révolution théâtrale pour un sentiment républicain, Cyril Triolaire*
Le théâtre, libéré, offre un espace et un temps à la régénération et à l’éducation à la citoyenneté. Le divertissement prime, la Révolution progresse. Les Lumières offrent aux amateurs de théâtre leur entrée moderne en politique. L’émergence d’une « opinion publique » au cœur de l’espace public de la France d’Ancien régime prend corps au spectacle. Medium ...
Le : 15/02/2016 -
Qu’est-ce qu’une ingénieure agronome ? Entretien avec Élise Nerbusson*
Dans le cadre de notre série sur les métiers scientifiques et techniques, nous avons demandé à une jeune ingénieure agronome de nous parler des enjeux et des conditions concrètes de sa profession, tels qu’elle les voit à vingt-cinq ans. La formation des ingénieurs est-elle publique ou privée ? Est-ce une profession plus masculine que féminine ? Il y a des écoles publiques (AgroParistech, AgroCampus, ENITA de ...
Le : 15/02/2016 -
La politique européenne de la France, Patrick Le Hyaric*
Citoyens et salariés, avec leurs associations et leurs syndicats, leurs élus, doivent s’emparer de manière plus permanente, plus tenace des enjeux découlant des politiques européennes pour éviter que l’influence française continue de diminuer au sein de l’Union européenne. En tant que membre fondateur de l’Union européenne, la France a une responsabilité particulière dans le débat européen, au service des ...
Le : 14/02/2016 -
Quand Musique rime avec République, Marc Dumont*
Qu’est-ce qui fait qu’une société peut vivre en harmonie ? Qu’est-ce qui permet de souder les valeurs de la République ? Quelle place tient et doit tenir la culture – et d’ailleurs, de quelle culture parle-t-on ? Au moment crucial où nous nous interrogeons tant sur le « vivre ensemble », voici que deux lectures – La République, la musique et le citoyen – ...
Le : 02/02/2016 -
Bataille d’idées, Gérard Streiff
Cela se disait depuis des mois, bien avant les attentats de novembre, bien avant le scrutin cauchemardesque des régionales : la droite avait gagné la bataille d’idées. Ça passait en boucle dans le moindre talk-show [débat télévisé]. L’actualité conforte plutôt le propos. Et appelle quelques remarques. Premier constat : il y a bel et bien bataille d’idées. Tout un temps, on nous a bassinés en effet avec la mort des ...
Le : 30/01/2016