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Être esclave. Afrique-Amérique, XVe-XIXe siècle
La Découverte, 2013 Catherine Coquery-Vidrovitch, Éric Mesnard Par Séverine Charret Dans leur ouvrage, les auteurs ambitionnent une histoire de la traite dégagée du poids de la victimisation, de la repentance, au-delà du seul commerce triangulaire. Le livre se déroule selon un plan chronologique. De l’esclavage dans les sociétés africaines antiques au commerce atlantique en passant par les traites portugaises de ...
La revue du projet , Esclavage , Catherine Coquery-Vidrovitch , Eric Mesnard , Séverine Charret
Le : 16/12/2014 -
Être ou ne pas être de gauche ? Réflexions sur les frontières de la gauche, Marine Roussillon
Alors que la question des alliances « à géométrie variable » fait débat parmi les communistes, cette contribution entend se positionner dans la discussion et mettre en garde contre toute vision figée de l’espace politique. Loin d’être un espace à deux dimensions divisé par une ligne de front claire, il est multiple, mouvant, dynamique : y tracer des frontières, c’est prendre le risque d’avoir ...
Le : 28/10/2015 -
Être pauvre n'est pas un crime !
Argenteuil, le 3 octobre 2016 En voulant prolonger un arrêté anti-mendicité pris pour l’été, Monsieur Mothron, Maire d’Argenteuil, expose ainsi la conception du « vivre ensemble » de la droite et de l’extrême-droite. De l'usage du Karcher à celui du Malodor (répulsif « anti SDF » que Monsieur Mothron voulait utiliser en 2007), la vision sociale reste la ...
Discriminations , Logement , Social , Société , Vie militante
Le : 03/10/2016 -
Être étudiant en médecine : témoignage, Coline Ducrot et Max Ducrot
« La médecine ? 15 % d’heureux élus, qui vont faire la fête pendant leurs études et finir avec un super boulot bien payé. » ça, c’est une idée reçue. La réalité est tout autre. En pratique, la médecine vue par ses étudiants est plus contrastée. Les étudiants commencent, en général à partir de la 3e année, un mi-temps à l’hôpital, qui se prolongera jusqu’à la 6e année (externat). Ils seront par la suite à ...
Le : 02/05/2017 -
Île de France, Nos vies d'abord !
C'est parti ! Lundi à la Bellevilloise près de 500 personnes rassemblées autour de Pierre Laurent tête de liste régionale, de Clémentine Autain (Ensemble), d'Eric Coquerel (PG) et de nombreuses personnalités du monde syndical, associatif, culturel, sportif, ont donné le top départ d'une campagne du Front de gauche, au ton offensif, rassembleur, portant des projets vraiment à gauche, des propositions s'opposant à ...
Le : 07/10/2015 -
La sécurité : une affaire de solidarité nationale
Prévention, dissuasion, sanction : la lutte pour la sécurité ne saurait être efficace sans reposer sur ces trois exigences : Nous abrogerons la loi Loppsi 2 et les lois sécuritaires attentatoires à nos libertés, protègerons les citoyens face au fichage généralisé et à la vidéo-surveillance. Nous assurerons à tous et toutes les moyens d’une défense de qualité en élargissant et revalorisant l’Aide Juridique et les indemnités des avocats ...
Le : 04/08/2011 -
Le droit à la ville
Nous voulons faire de la ville un espace commun du bien vivre ensemble dans lequel chacun et chacune peut accomplir ses projets personnels, familiaux ou sociaux grâce à l’organisation partagée des espaces de vie. La construction du service public national et décentralisé du logement, de l’habitat et de la ville, permettra de réaffirmer le rôle majeur d’un patrimoine locatif public, de faire vivre et garantir le droit au logement pour tous, ...
Le : 05/08/2011 -
Partager les savoirs
Nous combattrons la mise en concurrence des établissements et reviendrons sur toutes les mesures qui visent sous couvert d'autonomie à instituer un marché de l'éducation. Nous affirmons la nécessité d'une politique nationale de l'éducation dans une logique de service public, pour une véritable gratuité et égalité d'accès aux savoirs sur tout le territoire. Nous agirons concrètement pour que la production de connaissances et la formation ...
Education nationale , Centre national de recherche scientifique (CNRS) , École , Enseignement supérieur , Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur (PRES) , Stratégie de Lisbonne , Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (Cneser) , Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) , Enseignement , Jeunesse , Recherche
Le : 05/08/2011 -
Editorial, par Pierre Laurent
L'humain d’abord » dit nos valeurs, notre objectif, le chemin pour y parvenir. Ce choix vaut pour les sciences et les technologies. Nous n’avons ni à les subir ni à en attendre le remède miracle à la crise, aux inégalités et aux injustices. Nous savons d’expérience que le progrès scientifique et technique ne signifie pas mécaniquement le progrès social. Souvent même, dans ce monde ...
Le : 24/04/2015