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La laïcité et l'école histoire, principes et remises en cause
Revenir au sommaire Pour en finir avec l'Ancien régime, les hommes de 1789 ont brisé les rapports de dépendance réciproque du pouvoir politique et de l’Église, fondement de la monarchie de droit divin. Ils ont nationalisé les biens et terres accaparés au cours des siècles par le clergé, premier ordre de la société. En proclamant la liberté religieuse, ils ont arraché les consciences à l'emprise de l’Église ...
Le : 03/09/2015 -
La laïcité, condition de l’émancipation des femmes
Revenir au sommaire Interroger le rapport entre laïcité et droits des femmes est aujourd'hui un exercice tout à la fois nécessaire et équivoque. Nécessaire pour rappeler, à travers l'histoire, que le combat pour la laïcité et contre l'intégrisme et les pouvoirs politico-religieux a très largement participé de l'émancipation des femmes et des jeunes filles. Nécessaire aussi, pour comprendre la menace que constitue ...
Le : 03/09/2015 -
La lettre du réseau n°30 - décembre 2005
Introduction • Eléments pour une réflexion sur le rôle des collectivités territoriales et des élus en matière d’éducation nationale page 4 Contributions préalables • Martine Antoine – Contribution au Conseil National sur le Projet Communiste pour l’école page 9 • Claire Britten page 13 • Danielle Bené – Plan de cohésion sociale Borloo – Dispositif de réussite ...
Le : 02/12/2005 -
La lettre du réseau n°41 - décembre 2010
ÉDITORIAL La saison des bilans. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : L’ÉCOLE, AU COEUR DES CHOIX DE SOCIÉTÉ Projet communiste contre projet de droite. Par Émilie Lecroq page 3 Services publics. Par Danielle Lebail et Nathalie Marchand page 6 La formation professionnelle : un enjeu d’actualité. Par Marie-France Vieux-Marcaud page 7 Rouvrir des classes de ...
Le : 01/12/2010 -
La lettre du réseau n°42 - janvier 2011
ÉDITORIAL L’école, enjeu de société parce qu’elle « fait société ». Par André Chassaigne page 2 DOSSIER : DEUX QUESTIONS D’ACTUALITÉ Contre les inégalités au nom des rythmes, et autres écrans de fumée…Par Sébastien Laborde page 4 Les enjeux de la réforme de la voie technologique industrielle. Par Dante Bassino page 6 PROJET ÉDUCATIF : NOTES DES SECTEURS DE ...
Le : 01/01/2011 -
La lettre du réseau n°55, mai 2012
Éditorial Élections législatives : maintenir ouverte la porte du changement. Déclaration de Pierre Laurent, secrétaire national du PCF page 2 DOSSIER : ELECTIONS LEGISLATIVES NOS PROPOSITIONS POUR L’ECOLE Sarkozy battu ! des députés communistes et Front de Gauche pour l’école de l’égalité. Par Stéphane Bonnery, responsable du projet éducatif du PcF page 3 Éducation : c’est ...
Le : 30/04/2012 -
La lettre du réseau n°62 - octobre 2013
Éditorial Une rentrée de gauche ? Marine Roussillon page 2 Rythmes scolaires et politiques municipales Rythmes scolaires : quel rôle des municipalités dans les politiques éducatives ? Sébastien Labordepage 4 DOSSIER : LA RENTRÉE ou l’urgence du travail à accomplir Formation des enseignants. Qu’est-ce qui change à la rentrée 2013 ? Qu’est-ce qui change avec la loi refondation ...
Le : 01/10/2013 -
La lettre du réseau septembre-octobre 2012
L'exigence de changement Le président de la république a annoncé après la concertation sur l’école un certain nombre de mesures qui pourraient prendre corps dans le cadre d’une réforme de l’école. Il est à noter un changement profond de discours par rapport à ce que 10 ans de droite ont été en terme d’attaques et d’accentuation des inégalités sociales et scolaires. Il est aussi à noter la prise ...
Le : 26/10/2012 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
La question de l’action éducative à l’échelle d’un quartier
Un projet en partenariat entre l’éducation nationale, le conseil départemental, des associations de quartier, des parents et un mouvement pédagogique Le « Groupe Réseau Éducatif » du quartier du Bois l’Abbé à Champigny dans le Val de Marne impulse depuis un an et demi une dynamique de réflexion entre différents partenaires : éducation nationale, conseil départemental, municipalité, et des associations ...
Le : 23/01/2016