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Chômage : quels ont été les effets de la crise de 2008 ?
En 2014, le taux de chômage(1) était de 9,9 % pour la France métropolitaine. Cela signifie que parmi les actifs, un sur dix n’a pas d’emploi. Les groupes les plus touchés par le chômage sont souvent les plus précaires : jeunes, peu qualifiés et immigrés. Ainsi, le taux de chômage des 15-24 ans est de 23,4 %, contre 9,3 % pour les 25-49 ans et 6,7 % pour les plus de 50 ans. De même, alors que le ...
Le : 15/02/2016 -
Paysannerie et batailles historiographiques, Guy Lemarchand*
Alors que des historiens libéraux s’en tiennent à la vision d’un peuple des campagnes à la mentalité et aux pratiques d’ignorance et d’archaïsme, le développement de la recherche historique révèle la capacité des paysans à se révolter tout au long de l’histoire. L’histoire n’est pas un objet froid et particulièrement l’histoire de la France. Discipline qui se veut scientifique ...
Le : 02/02/2016 -
Crise du recrutement, crise du métier d’enseignant… Claire Pontais*
Comment assurer la réussite de tous quand 10,3 % de la population active est au chômage et qu’il y a crise du recrutement d’enseignants ? Depuis 2012, la pénurie de professeurs augmente – alors même que Hollande a donné la priorité à l’éducation. Quelles conséquences pour aujourd’hui et pour l’avenir ? La stratégie du ministère de l’Éducation nationale fondée sur un diagnostic erroné Lorsque ...
La revue du projet , Claire Pontais , formation des enseignants , Enseignement
Le : 01/02/2016 -
Défis nouveaux du travail, de la démocratie et de la mutation écologique, Yves Peuziat-Beaumont*
Questionner, expliquer, argumenter, confronter les savoirs pour accéder à une compréhension du monde émancipatrice. Travail, démocratie, mutation écologique, s’inscrivent dans un monde caractérisé par la multiplicité des connaissances. Cette multiplicité à laquelle se combine le flux incessant des informations génère une véritable complexité des savoirs. Le travail de plus en plus technicisé impose, tout à la fois, ...
La revue du projet , Yves Peuziat , émancipation et savoirs , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Ashraf Fayad : un poète palestinien condamné à mort en Arabie saoudite
Les moustaches de Frida Kahlo Je vais ignorer l’odeur de la boue le reproche à la pluie et le chagrin dans ma poitrine depuis longtemps Je chercherai une consolation qui convienne à ma situation qui ne permet pas d’expliquer tes lèvres comme je le désirerais Ou de secouer les gouttes de rosée sur tes mamelons qui tendent vers la rougeur Ou d’apaiser la folie qui me gagne chaque fois que je me rends compte ...
Le : 14/02/2016 -
Quand Musique rime avec République, Marc Dumont*
Qu’est-ce qui fait qu’une société peut vivre en harmonie ? Qu’est-ce qui permet de souder les valeurs de la République ? Quelle place tient et doit tenir la culture – et d’ailleurs, de quelle culture parle-t-on ? Au moment crucial où nous nous interrogeons tant sur le « vivre ensemble », voici que deux lectures – La République, la musique et le citoyen – ...
Le : 02/02/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Formation professionnelle, Michèle Leflon*
Au service des marchés financiers ou de l’émancipation humaine ? La période, le chemin entre l’école, la formation initiale et l’emploi stable s’avère de plus en plus complexe, longue, faite d’incertitudes, de précarité, trop souvent de misère, sauf pour les « héritiers ». La faute à l’école pour le patronat ! Sans doute, mais les raisons invoquées ne sont pas les bonnes : ...
La revue du projet , Michèle Leflon , Formation professionnelle
Le : 01/02/2016 -
La politique européenne de la France, Patrick Le Hyaric*
Citoyens et salariés, avec leurs associations et leurs syndicats, leurs élus, doivent s’emparer de manière plus permanente, plus tenace des enjeux découlant des politiques européennes pour éviter que l’influence française continue de diminuer au sein de l’Union européenne. En tant que membre fondateur de l’Union européenne, la France a une responsabilité particulière dans le débat européen, au service des ...
Le : 14/02/2016 -
Difficultés scolaires, décrochage, Christine Passerieux*
Comment sortir du fatalisme et des réponses individuelles. C’est parce qu’ils identifieront la signification pour eux de l’entrée dans les apprentissages que les élèves découvriront le plaisir d’apprendre, y compris dans l’effort que cela requiert, saisiront qu’ils participent au-delà de leur histoire singulière à ce qui est commun aux hommes. Difficultés scolaires : approche ...
La revue du projet , Christine Passerieux , Echec scolaire , Difficultés scolaires
Le : 31/01/2016