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La gauche au temps des radicaux (1918-1941), Guillaume Roubaud-Quashie
La question biface de la gauche au XXe siècle : quel contenu, quels contours, quelles alliances, quel écho, du mot comme de la chose ? 1919 : les élections législatives portent au pouvoir le bloc national, large et dure union des droites. La gauche est divisée : les socialistes d’un côté, renouvellent leur position d’avant-guerre en adoptant la « motion Bracke », refus de participation ...
La revue du projet , Guillaume Roubaud-Quashie , Histoire de la gauche
Le : 28/10/2015 -
Sous le masque de la religion
Les « guerres de religion », par exemple celles du XVIe siècle en Europe, portent-elles bien leur nom ? Autrement dit, les querelles religieuses peuvent-elles dégénérer en conflits armés ? Ne faudrait-il pas à l’inverse considérer la religion comme une apparence masquant la vraie nature des luttes opposant les hommes entre eux, luttes liées aux antagonismes entre les classes ? Mais si tel est le cas, il resterait encore à ...
Le : 15/02/2016 -
Histoire récente de la politique extérieure de la France, Entretien avec Francis Wurtz*
D’une politique extérieure fondée sur « une certaine idée de la France » du général de Gaulle au G7 d’Évian de juin 2003. C’est devenu un lieu commun d’affirmer que le général de Gaulle a inspiré les institutions de la Ve République française. Peut-on en dire autant pour notre politique extérieure ? Quels ont été les effets pratiques de sa vision des relations internationales ? ...
Politique extérieure , La revue du projet , Jacques Chirac , François Mitterrand , Francis Wurtz , Charles de Gaulle
Le : 14/02/2016 -
L’allongement de la scolarité, Brigitte Gonthier-Maurin*
« Mieux d’école », est-ce plus ou moins d’école ? Le PCF/Front de gauche propose un allongement de la scolarité obligatoire de 3 à 18 ans. Pourquoi ? Face à des savoirs de plus en plus savants et une société qui se complexifie, les conditions d’exercice d’une pleine autonomie des citoyens exigent pour l’école un projet qui porte l’ambition du plus haut niveau de connaissances pour ...
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Défis nouveaux du travail, de la démocratie et de la mutation écologique, Yves Peuziat-Beaumont*
Questionner, expliquer, argumenter, confronter les savoirs pour accéder à une compréhension du monde émancipatrice. Travail, démocratie, mutation écologique, s’inscrivent dans un monde caractérisé par la multiplicité des connaissances. Cette multiplicité à laquelle se combine le flux incessant des informations génère une véritable complexité des savoirs. Le travail de plus en plus technicisé impose, tout à la fois, ...
La revue du projet , Yves Peuziat , émancipation et savoirs , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Revenir aux fondamentaux, Entretien avec Bertrand Badie*
Peut-on passer d’une logique d’alliance à une logique de coopération ? Comment peut-on caractériser les interventions diplomatiques de la France ? Quelle est sa doctrine dans la zone du Moyen-Orient ? Tout d’abord, il convient de ne pas oublier la profondeur de la rupture entre ce qu’était la politique arabe de la France et ce qu’elle est aujourd’hui. L’origine de cette politique ...
Politique extérieure , Moyen-Orient , La revue du projet , Daech , Bertrand Badie
Le : 14/02/2016 -
Le syndicalisme enseignant face à ses apories, Laurent Frajerman*
Un rapide retour sur l’histoire du syndicalisme enseignant, ses rapports avec les partis politiques et les voies nouvelles à ouvrir. Le paysage syndical français est marqué par l’apport des organisations enseignantes, confortées par la surconflictualité de leur milieu. Les enseignants du secteur public ont joué un rôle non négligeable dans les mouvements sociaux de ces dernières décennies. En 2011, un enseignant a fait ...
La revue du projet , Laurent Frajerman , Syndicalisme enseignant
Le : 01/02/2016 -
Le marché de la sécurité : contre le crime… et contre la démocratie, Gérard Streiff
Le marché de la sécurité est en pleine expansion. On y brasse des sommes considérables et la privatisation du secteur, qui releva longtemps du domaine régalien de l’État, semble en cours. L’antiterrorisme a bon dos : nombre de firmes, en fait, arment les dictatures contre leur opposition. Un méchant hasard a voulu que les attentats de Paris, en novembre dernier, se déroulent au moment même où s’ouvrait, ...
Le : 02/02/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
« Je suis Charlie » vs « Je ne suis pas Charlie » : l’expression d’un choc des civilisations ? Aurélien Aramini*
La division des consciences reflète des divisions sociales objectives : discriminations, ségrégations urbaines, relégations scolaires... Jeudi 8 janvier 2015. Le lendemain de l’attentat contre Charlie Hebdo, une minute de silence devait être respectée dans les établissements scolaires. L’a-t-elle été ? Oui, en général, dit-on officiellement… Tous les élèves se seraient mobilisés dans un élan unanime ...
Le : 22/09/2015