PCF Paris 15 - Front de Gauche

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Search results

  • Ecole, laïcité et pouvoir économique

    Revenir au sommaire La laïcité devrait toujours  être traitée comme une question ouverte parmi les partisans de l'école publique. Tenir ouverte la question de la laïcité, c'est donner aux valeurs qu'elle contient  la force et l'extension maximale dont elles sont capables. On croit encore que la question laïque ne concerne que les rapports de l’État, et,  plus précisément de l’école,  avec les ...


  • Réflexions critiques sur le vivre ensemble

    Revenir au sommaire « You don’t have to live next to me. Just give me my equality! » Nina Simone, Mississippi Goddam (1963). Derrière le caractère consensuel de la notion de « vivre ensemble » peut se cacher un refus idéologique de s’attaquer aux inégalités. Le quinquennat Sarkozy a été marqué par d’incessants appels à la haine et à la guerre contre ceux et celles qui ne ...


  • La laïcité de l’école française : une double imposture

    Revenir au sommaire Le modèle de la laïcité « à la française » est en crise. D'une part, il n'a pas apporté la paix scolaire attendue dans les collèges et lycées où les tensions subsistent et où apparaissent de nouveaux « signes ostensibles » d'appartenance religieuse (les jupes, noires et longues) ; d'autre part, ce modèle, source de polémiques, fait l'objet de surenchères : interdiction du port ...


  • De la nécessité de la laïcité dans l’éducation

    Revenir au sommaire L’École publique, laïque a la précieuse mission, fondamentale et fondatrice, d’instruire et d’éduquer des citoyens, maîtres de leur destin et capables d’autonomie de jugement pour leur émancipation. Elle a aussi la mission d’élaborer la conscience d’une identité nationale, associée à la République et aux principes qui la fondent. Elle est en ce sens génératrice du vivre ensemble. Le ...


  • « Religion » et « fait religieux »: des appellations obsolètes et dangereuses

    Revenir au sommaire Dans le cadre de sa « grande mobilisation pour les valeurs de la République », le Ministère de l’Éducation nationale vient d’organiser une série de séminaires interacadémiques de formation de formateurs à « l’enseignement laïque des faits religieux ». Parallèlement, Madame le ministre de l’Éducation nationale annonce que "le projet des programmes ...


  • Enseigner les mythes ou le fait religieux

    Revenir au sommaire La République française prétend avoir la raison comme seule guide, et si l’article 1er de sa constitution affirme qu’elle « respecte toutes les croyances », elle n’en reconnaît officiellement aucune. À cet égard, le terme de « fait religieux » semble à l’abri de tout catéchisme, puisque l’enseignement factuel paraît préférer l’étude ...


  • La charte de la laïcité : une pédagogie pour la loi

    Revenir au sommaire La  rentrée devrait voir se réaliser dans les écoles, collèges et lycées, l’exigence ministérielle, présentée dans la circulaire de rentrée 2015, de l’explicitation de la charte de la laïcité aux familles. Celle-ci avance qu’une pédagogie de la laïcité s’appuiera notamment sur le support de la charte pour aider à concrétiser le parcours citoyen de l’élève. Abdenour Bidar, philosophe, ...


  • Chacun pour soi et dieu pour tous » ou la laïcité vue d’Alsace Moselle

    Revenir au sommaire   « La démocratie a le devoir d’éduquer l’enfance ; et l’enfance a le droit d’être éduquée selon les principes mêmes qui assureront plus tard la liberté de l’homme. Il n’appartient à personne, ou particulier ou famille ou congrégation, de s’interposer entre ce devoir de la nation et ce droit de l’enfant. Comment l’enfant pourra-t-il être préparé à ...


  • Propositions de lecture

    Revenir au sommaire La mixité sociale à l’école.  Tensions, enjeux, perspectives. Choukri Ben Ayed, Armand Colin. 2015 La rhétorique de la mixité sociale à l’école est omniprésente. Pourtant elle ne se traduit pas dans les actes car la France est le pays où la mixité sociale est la plus faible des pays de l’OCDE. Pour répondre à cet apparent paradoxe Choukri Ben Ayed poursuit dans ce nouvel ouvrage son travail de ...


  • Fête de l'Humanité 2015 : l'école en débats

    Fête de l'Humanité 2015 : l'école en débats

    Les 11/12/13 septembre, le Réseau École était à la fête de l'Humanité ! Vendredi 11 septembre, 15h, Agora École : l'égalité, c'est possible ? avec • Jean-Paul Delahaye, inspecteur général de l'éducation nationale, auteur du rapport "Grande pauvreté et réussite scolaire", • Bernadette Groison, secrétaire nationale de la FSU, • Patrick Rayou, sociologue, • Henriette Zoughebi, ...


 

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