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Revalorisation du travail et citoyenneté à l’entreprise
Alors que la réforme du code du travail est sur la sellette, Véronique Sandoval, membre de l’exécutif national, responsable du secteur Travail, analyse les évolutions du monde du travail et insiste sur la nécessité de faire du travail au sein de l’entreprise un facteur d’émancipation du travailleur, lui permettant d’accroître sa créativité et son pouvoir d’intervention sur son activité. Pourquoi le PCF ...
La revue du projet , Emancipation par le travail , Droit du travail , Le travail
Le : 01/02/2016 -
Temps scolaire, temps de la vie : un enjeu de la lutte des classe, Shirley Wirden*
Temps d’apprentissage, temps de travail, des temps de vie de plus en plus soumis à des impératifs de rentabilité. La question du temps scolaire revient régulièrement dans le débat public : nouveaux « rythmes », apprentissage précoce, durée de la scolarité obligatoire… Au nom du bien être des enfants, les politiques libérales veulent réduire le temps d’école, au moment même où ...
La revue du projet , Temps libre , Rythmes scolaires , Temps de travail , Shirley Wirden
Le : 31/01/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Éducation, formation, recherche : les savoirs au cœur de la lutte des classes, Marine Roussillon*
Il est de notre responsabilité de rompre le consensus libéral pour faire entendre un autre projet pour l’éducation : un projet qui parte du constat que tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser pour construire l’école de la réussite de tous ; un projet qui relève les défis nouveaux posés par la place croissante des savoirs et de la création dans la société et construise une école de ...
La revue du projet , Marine Roussillon , École , Ecole Enseignement supérieur et Recherche
Le : 31/01/2016 -
Les Français et l’argent : un regard paradoxal, Gérard Streiff
Il y a bien des manières de parler d’argent, celle des économistes, des statisticiens, des sociologues, des financiers, des politiques, des romanciers. Ici, à partir d’une enquête d’opinion, on va s’intéresser à l’imaginaire des Français sur cette question de la richesse. Où l’on verra que la crise pèse sur les consciences et que le regard de nos contemporains sur l’argent n’est pas ...
Le : 10/01/2016 -
Les Français et l’argent : un regard paradoxal, Gérard Streiff
Il y a bien des manières de parler d’argent, celle des économistes, des statisticiens, des sociologues, des financiers, des politiques, des romanciers. Ici, à partir d’une enquête d’opinion, on va s’intéresser à l’imaginaire des Français sur cette question de la richesse. Où l’on verra que la crise pèse sur les consciences et que le regard de nos contemporains sur l’argent n’est pas ...
Le : 10/01/2016 -
L’espace traditionnel africain face au marketing touristique, Mimoun Hillali*
Que reste-t-il du fameux slogan : « La terre à ceux qui la travaillent » ? Un bon souvenir au goût fade. En Afrique, dernier continent à vivre au rythme des saisons, la réalité est têtue. L’Afrique ! Une terre de rêve, diriez-vous ! Oui et non. Car depuis que le dieu « argent » a fait de la spéculation une nouvelle religion, la richesse du sous-sol africain s’est transformée en ...
Le : 30/11/2015 -
Construire un nouveau modèle productif social et écologique, Alain Obadia*
Le combat pour limiter les émissions de gaz à effet de serre et se donner ainsi les moyens de contenir le réchauffement climatique dans des proportions gérables par l’humanité est inséparable d’une transformation en profondeur des modèles de production et de consommation. Rompre tout à la fois avec le consumérisme et le productivisme n’est pas qu’une incantation théorique. C’est une bataille de ...
Le : 28/11/2015 -
Le climat, la science et la recherche, Anne Mesliand*
Les scientifiques ont mis en évidence le risque que représente le changement climatique, ils ont alerté les politiques. Les gouvernements ont affirmé leur volonté de limiter à 2 °C le réchauffement à long terme de la planète. Ils sont au pied du mur. Tout a commencé grâce à la science En ce qui concerne le climat et la prise de conscience du dérèglement climatique, tout a commencé grâce à la science. Et ce, depuis ...
Le : 28/11/2015 -
Climat : relever le défi du financement, Frédéric Rauch*
La question du financement est au cœur de la lutte contre le réchauffement climatique. Certains, comme l’économiste britannique Nicholas Stern, vont jusqu’à chiffrer à 90 000 milliards de dollars le besoin de financement sur quinze ans pour le passage à une économie bas carbone. Pourtant, cette question ne semble pas être une préoccupation majeure de la COP21. Il est remarquable en effet que l’enjeu de ...
Le : 27/11/2015