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Thomas Piketty, Le Capital au XXIe siècle,
Suite à l'analyse de l'ouvrage de Thomas Piketty Le Capital au XXIe siècle, parue dans le n°40 de La Revue du projet, Frédéric Boccara* nous propose un autre regard sur cet essai ; le débat continue. Thomas Piketty nous apprend dans son ouvrage intitulé Le Capital au XXIe siècle que les inégalités ont augmenté. Merci beaucoup. On avait remarqué. L’establishment médiatique américain a apprécié. Les ...
Le : 25/11/2014 -
La cause anthropologique, Lucien Sève*
Quelle humanité voulons-nous être ? Voilà la question solennelle qui sous-tend la cause anthropologique. Et cette question-là est très loin d’avoir suscité le travail de pensée et les initiatives qu’elle exige. La planète-Terre, façon de dire notre habitat naturel, va mal à un point alarmant, la conscience s’en est largement répandue, et il n’est plus de formation politique qui n’inclue au moins ...
Le : 03/11/2015 -
Climat : relever le défi du financement, Frédéric Rauch*
La question du financement est au cœur de la lutte contre le réchauffement climatique. Certains, comme l’économiste britannique Nicholas Stern, vont jusqu’à chiffrer à 90 000 milliards de dollars le besoin de financement sur quinze ans pour le passage à une économie bas carbone. Pourtant, cette question ne semble pas être une préoccupation majeure de la COP21. Il est remarquable en effet que l’enjeu de ...
Le : 27/11/2015 -
Le climat, la science et la recherche, Anne Mesliand*
Les scientifiques ont mis en évidence le risque que représente le changement climatique, ils ont alerté les politiques. Les gouvernements ont affirmé leur volonté de limiter à 2 °C le réchauffement à long terme de la planète. Ils sont au pied du mur. Tout a commencé grâce à la science En ce qui concerne le climat et la prise de conscience du dérèglement climatique, tout a commencé grâce à la science. Et ce, depuis ...
Le : 28/11/2015 -
Construire un nouveau modèle productif social et écologique, Alain Obadia*
Le combat pour limiter les émissions de gaz à effet de serre et se donner ainsi les moyens de contenir le réchauffement climatique dans des proportions gérables par l’humanité est inséparable d’une transformation en profondeur des modèles de production et de consommation. Rompre tout à la fois avec le consumérisme et le productivisme n’est pas qu’une incantation théorique. C’est une bataille de ...
Le : 28/11/2015 -
L’espace traditionnel africain face au marketing touristique, Mimoun Hillali*
Que reste-t-il du fameux slogan : « La terre à ceux qui la travaillent » ? Un bon souvenir au goût fade. En Afrique, dernier continent à vivre au rythme des saisons, la réalité est têtue. L’Afrique ! Une terre de rêve, diriez-vous ! Oui et non. Car depuis que le dieu « argent » a fait de la spéculation une nouvelle religion, la richesse du sous-sol africain s’est transformée en ...
Le : 30/11/2015 -
Éducation, formation, recherche : les savoirs au cœur de la lutte des classes, Marine Roussillon*
Il est de notre responsabilité de rompre le consensus libéral pour faire entendre un autre projet pour l’éducation : un projet qui parte du constat que tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser pour construire l’école de la réussite de tous ; un projet qui relève les défis nouveaux posés par la place croissante des savoirs et de la création dans la société et construise une école de ...
La revue du projet , Marine Roussillon , École , Ecole Enseignement supérieur et Recherche
Le : 31/01/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
Temps scolaire, temps de la vie : un enjeu de la lutte des classe, Shirley Wirden*
Temps d’apprentissage, temps de travail, des temps de vie de plus en plus soumis à des impératifs de rentabilité. La question du temps scolaire revient régulièrement dans le débat public : nouveaux « rythmes », apprentissage précoce, durée de la scolarité obligatoire… Au nom du bien être des enfants, les politiques libérales veulent réduire le temps d’école, au moment même où ...
La revue du projet , Temps libre , Rythmes scolaires , Temps de travail , Shirley Wirden
Le : 31/01/2016 -
Amplifier notre parti pris écologique !
Le Conseil National du PCF qui s’est tenu les 16 et 17 janvier a défini quatre grands axes de discussion pour déterminer notre projet collectif à l’occasion du congrès. Nous revenons ici sur l’un d’entre eux : « Une société du bien-vivre et du bien commun » avec Hervé Bramy, responsable du secteur Écologie. Cet entretien s’inscrit dans le contexte post-COP21 nous essayons de tirer les ...
La revue du projet , Hervé Bramy , COP 21 , citoyenneté écologique
Le : 15/02/2016