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La laïcité, condition de l’émancipation des femmes
Revenir au sommaire Interroger le rapport entre laïcité et droits des femmes est aujourd'hui un exercice tout à la fois nécessaire et équivoque. Nécessaire pour rappeler, à travers l'histoire, que le combat pour la laïcité et contre l'intégrisme et les pouvoirs politico-religieux a très largement participé de l'émancipation des femmes et des jeunes filles. Nécessaire aussi, pour comprendre la menace que constitue ...
Le : 03/09/2015 -
La laïcité et l'école histoire, principes et remises en cause
Revenir au sommaire Pour en finir avec l'Ancien régime, les hommes de 1789 ont brisé les rapports de dépendance réciproque du pouvoir politique et de l’Église, fondement de la monarchie de droit divin. Ils ont nationalisé les biens et terres accaparés au cours des siècles par le clergé, premier ordre de la société. En proclamant la liberté religieuse, ils ont arraché les consciences à l'emprise de l’Église ...
Le : 03/09/2015 -
Les collèges sont avant tout des établissements de proximité, par Christian Favier, sénateur du Val-de-Marne
Avant d’être débattu et voté en séance publique, chaque projet ou proposition de loi est examiné par l’une des six commissions permanentes du Sénat : Lois, Finances, Affaires économiques, Affaires étrangères et Défense, Affaires culturelles, Affaires sociales. Classées par commissions, retrouvez ici les interventions générales, les motions de procédure et les explications de vote des sénateurs du groupe CRC. Les collèges sont ...
Le : 25/01/2015 -
Des nouveaux rythmes qui fatiguent encore plus les enfants et qui ne constituent pas le tremplin dont ils ont besoin, par Michel Le Scouarnec Sénateur du Morbihan
Par Michel Le Scouarnec / 22 janvier 2015 Penser un projet pour l’école, c’est penser un projet pour la société, pour son avenir. Beaucoup reste à faire pour plus et mieux d’école. Des changements devaient être opérés, mais répondre aux inégalités culturelles et éducatives est un défi encore loin d’être gagné. Après deux années d’expérimentation – tout du moins dans certaines communes ...
Le : 25/01/2015 -
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ?
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ? Elle le devrait. La question est bonne car elle suppose que la laïcité le fut — révolutionnaire — et qu’il s’agit d’une dimension que les dernières évolutions ont fortement interrogée. Le premier grand moment de laïcisation dans notre pays remonte en effet à la Révolution française, même si, précision utile, le mot de laïcité n’existait pas à l’époque (il ...
Le : 03/09/2015 -
Lycées : repenser la diversification pour lutter contre les déterminismes
L'existence d’un lycée diversifié, avec ses trois voies de formation : voie générale, voie technologique, voie professionnelle, est une originalité du système éducatif français. La présence de la voie professionnelle et de la voie technologique au coté de la voie générale trouve son explication dans le développement historique du système de formation, mais elle répond aussi à une demande sociale, contribue à relever les défis ...
Le : 27/06/2015 -
Favoriser la coopération
La préconisation est désormais officielle de favoriser la coopération, après une période où l’on se référait plutôt, de façon récurrente, à l’individualisation. Parmi les textes de référence : - Article L 111 1 du Code de l’Education : « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l’école de faire ...
Le : 27/06/2015 -
L’éducation à la sexualité, un facteur d’égalité
De façon récurrente, des voix s’élèvent pour contester la légitimité de l’école à intervenir sur certains aspects de l’éducation au motif qu’ils relèveraient de la compétence d’autres structures sociales, au premier rang desquels la famille. Comme il se doit en démocratie, ces voix ont pu bénéficier d’une large audience pour exprimer leur point de vue. Il semble aujourd’hui utile d’apporter ...
Le : 27/06/2015 -
Communiqué - Mobilisation de l’école pour les valeurs de la République : 11 mesures pour que rien ne change ?
Communiqué du Réseau école du PCF Quand notre capacité à vivre ensemble est mise à mal, il est légitime de se tourner vers l’école. Elle est le premier espace où se construit la culture commune d'une société. Oui, l’école doit transmettre les valeurs de la République. Elle doit surtout les construire et les faire vivre, avec la jeunesse du pays et sûrement pas contre elle. Elle le fait déjà, grâce aux efforts de tous les ...
Le : 25/01/2015 -
Marine Roussillon « L’enfant qui n’a que l’école pour réussir doit servir de modèle » interview dans l'Humanité
La responsable du réseau école du PCF explique son opposition à la réforme du collège. Sa proposition phare : le prolongement de la scolarité obligatoire jusqu’à 18 ans. La réforme de Najat Vallaud-Belkacem a également des opposants à gauche de l’échiquier politique. Le Parti communiste français est en désaccord avec le projet de la ministre. Il juge que les mesures annoncées n’enrayeront ...
Le : 29/05/2015