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Un emploi fonctionnel pour les directeurs et directrices d’école ? L’école n’est pas une entreprise !
L’Assemblée nationale examinera à partir de demain une proposition de loi créant la fonction de directeur d’école déposée par la majorité LREM. Si elle renonce à la création d’un statut particulier, elle fait tout de même du directeur le « délégataire de l’autorité académique pour le bon fonctionnement de l’école dont il a la direction ». En outre, le cadre d’emploi proposé, ...
Le : 23/06/2020 -
Carnets rouges n°20 | Octobre 2020 | Abécédaire critique de la “novlangue” dans le champ éducatif
Le dernier numéro de Carnets rouges est en ligne ! Il se présente sous la forme d'un abécédaire critique de la "novlangue" dans le champ éducatif, pour mieux décrypter les discours néolibéraux et mieux y résister. Vous pouvez le consulter et le télécharger, au format numérique, sur le site de la revue http://carnetsrouges.fr/numeros/numero20/ Bonne lecture ! Au sommaire ...
Le : 10/10/2020 -
Nous avons besoin d’ambition pour l’enseignement supérieur et la recherche.
La crise sanitaire démontre de façon éclatante le besoin d’un enseignement supérieur et d’une recherche de haut niveau : pour faire face aux défis sanitaires, écologiques, sociaux, et humains, pour former des citoyennes et des citoyens capables d’intervenir dans le débat démocratique et d’en maîtriser les enjeux, pour combattre l’infantilisation et les manipulations, pour faire face à la crise économique qui ...
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Carnets rouges n°21 | Janvier 2021 | Lucien Sève et l'éducation
Un an après la disparition de Lucien Sève, le dernier numéro de Carnets rouges revient sur l'apport de philosophe en matière d'éducation et notamment sur son fameux article publié dans L'École et la Nation en 1964 : « Les dons n'existent pas », intégralement réédité pour l'occasion dans ce numéro de la revue. Consultez et téléchargez ce numéro sur le site internet de la ...
Le : 02/03/2021 -
L’égalité entre filles et garçons, un front de la bataille pour l’école de l’égalité par Marine Roussillon, paru dans Progressistes
L’égalité entre filles et garçons, un front de la bataille pour l’école de l’égalité. Entretien avec Marine Roussillon, paru dans Progressistes, 11, « Le Progrès au féminin ». On constate, dans le monde du travail, que les hommes et les femmes sont très largement répartis dans les différents métiers suivant leur genre. Par exemple, 48 % des femmes occupant un emploi sont concentrées dans ...
Le : 07/03/2016 -
L’urgence d’une véritable pensée critique, Yvon Quiniou, philosophe
Le monde n’a jamais été confronté, depuis la chute du mur de Berlin, à une pareille situation catastrophique : disparition en Europe des acquis sociaux de la lutte des classes, syndicale et politique, obtenus au 20ème siècle, transformation des partis sociaux-démocrates en partis sociaux-libéraux acceptant le capitalisme comme horizon indépassable de la vie sociale, affaiblissement des partis communistes, perte de crédit considérable de ...
Le : 15/03/2016 -
Pour une réappropriation collective du pouvoir de penser, Marine Roussillon
« Que ceux qui se flattent de leur désespérance en tenant boutique de nos désarrois, que ceux qui s’agitent et s’enivrent aux vapeurs faciles de l’idée de déclin, ceux qui méprisent l’école au nom des illusions qu’ils s’en font, tous ceux finalement qui répugnent à l’existence même d’une intelligence collective, que ceux-là se souviennent de ces jours, car la littérature y fut aussi ...
Le : 15/03/2016 -
L’Individu ingouvernable, Fragments, Roland Gori
L’Individu ingouvernable[1] Fragments Roland Gori Si l’art de gouverner, celui d’éduquer et celui d’analyser rencontrent tôt ou tard la butée de l’impossible dans leur visée de transformer les hommes et de les conduire à se diriger eux-mêmes ou à aller dans une juste direction, c’est bien parce que le projet qui soutient cette prométhéenne entreprise en suppose la possibilité. Il ...
Le : 15/03/2016 -
Dialectique et pensée du complexe, des outils pour l'émancipation, Janine Guespin-Michel
L'hégémonie néolibérale mondiale a besoin, pour s'imposer en dépit des ravages qu'elle entraîne, d'un support idéologique fort. La phrase de M. Thatcher, There is no alternative 1 (TINA), résume le fatalisme que cherche à imposer cette idéologie. Mais, si les forces émancipatrices luttent contre ce fatalisme, elles ont rarement pris la mesure du rôle de la forme de la pensée dominante, le « sens commun », ...
Le : 15/03/2016 -
Continuer à penser en temps de crise, Valérie Sultan
« En temps de crise, le détachement semble la plus menaçante et la moins tolérable des déviations (…) Le simple fait de considérer qu’une question se pose apparaît souvent comme un sacrilège. Car il en découle que la réponse n’est pas encore connue, et qu’il peut y avoir une autre réponse que celle qui est généralement ...
Le : 15/03/2016