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Mardi 21 mai 2013 Intervention de Brigitte Gonthier-Maurin Groupe CRC
Monsieur le Président, Madame et Monsieur les Ministres, Madame la Présidente de la Commission, Mesdames et Monsieur les Rapporteurs, Chers collègues, Penser un projet pour l'école, c'est penser un projet pour la société. Or l’une des dimensions fondamentales des évolutions en cours repose sur l’évolution des formes de savoirs et de raisonnement. Dès lors, comment poser la question de l'école sans ...
Le : 22/05/2013 -
Orientation : faire rentrer par la fenêtre ce que les luttes ont fait sortir par la porte !
La spécificité de l'orientation des jeunes a été entendue : les personnels de l'Education Nationale ont porté assez fort cette exigence, indispensable pour que les missions de l'Education Nationale ne se résument pas à préparer les jeunes à un emploi au service du patronat. La loi relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale qui vient d'être promulguée, stipule bien que " ...
Le : 16/03/2014 -
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
Forts de ces convictions il est inutile de rappeler ici combien les réformes éducatives n’ont jamais été à la hauteur de ces idéaux. Parmi les réformes récentes, celle concernant l’introduction de la notion de compétences est sans doute à considérer avec une attention particulière. Si la notion de compétence n’est pas totalement nulle et non avenue, elle devient en revanche très problématique dès lors qu’elle ...
Le : 13/05/2013 -
Ecole, les faux-semblants de François Hollande
On connaît désormais un peu mieux les projets de François Hollande pour l’enseignement et la recherche. Force est de constater qu’ils ne sont pas à la mesure des difficultés et des attaques que subit le service public. Certes, la volonté exprimée par le candidat du Parti socialiste d’inverser la politique éducative en matière d’emploi va dans le bon sens. Et ses intentions pour l’enseignement ...
Le : 27/03/2012 -
Fondapol : Des propositions qui ne valent pas grand chose Par Choukri Ben Ayed
Comment peut on réagir (si besoin en était), aux « propositions » de Fondapol ? La Fondation dite pour « l’innovation » politique porte bien mal son nom. En fait d’innovation, il nous a rarement été donné l’occasion de lire un texte à ce point truffé de principes rétrogrades. Un examen s’impose. La première réaction qui vient à l’esprit lorsque l’on consulte ce texte ...
Le : 27/03/2012 -
Nous voulons créer un environnement propice aux études
Le conseil général a la responsabilité de créer de bonnes conditions pour l'action des équipes éducatives. "Dis-moi comment tu construis, je te dirai quel projet d'école est le tien". • Les conseils généraux gardent la responsabilité de la gestion matérielle des collèges. Constructions de taille raisonnable, respectueuses de l'environnement, ménageant des lieux d'accueil aux parents : telle est la charte ...
Le : 06/03/2015 -
Nous voulons inscrire les actions locales dans un projet éducatif et culturel global ayant pour ambition un haut niveau de formation pour tous.
Par l'importance accordée à toutes les dimensions de l'éducation et à tous ses âges, des politiques départementales impulsées par des élus communistes s'inscrivent dans notre projet éducatif d'égalité et d'ambition pour tous les jeunes : les sommes engagés sont des investissements dans le pari que nous faisons du "tous capables", pourvu que l'égalité, la qualité et la justice sociale soient ...
Le : 06/03/2015 -
Elections départementales des 22 et 29 mars 2015
L’école subit de plein fouet les conséquences d’une politique d’austérité qui sélectionne, exclut, divise. Pour l’école, pour le pays, il est urgent de rompre avec l’austérité et de construire l’égalité des droits. Les 22 et 29 mars, nous élirons nos conseillers départementaux : donnons-nous des élus utiles pour résister à l’austérité et construire l’école de ...
Elections départementales , Élections , École , Enseignement
Le : 05/03/2015 -
Argumenter pour faire barrage au FN
Nous voulons faire barrage au FN Le FN a un projet de société et ce projet est en œuvre dans les territoires qu'il a conquis. Que propose réellement le FN ? Quelles mesures met-il en œuvre ? Comment se comportent ses élus ? Attention, il y a tromperie ! Le FN n'amène aucune solution neuve. Au contraire, il participe aux politiques d’austérité actuelles. Jetons un œil dans son programme sur ...
Le : 06/03/2015 -
Comprendre les enjeux des départementales 2015
Revue du projet n°44, février 2015, pages 36 à 39
Le : 07/03/2015