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Intervention de Nicolas Bonnet Oulaldj sur la rentrée scolaire au Conseil de Paris des 29 et 30 septembre 2014
Madame la Maire, Nous saluons une rentrée apaisée, des efforts constants pour que les écoles soient bien entretenues et rénovées, des personnels renforcés et formés et des ajustements dans l’organisation du périscolaire. Permettez-moi cependant de vous rappeler que notre groupe s’est opposé depuis le début à cette réforme des rythmes scolaires. Même bien appliquée, elle ne s’attaque pas aux causes de ...
Le : 06/10/2014 -
Tract Education Prioritaire
EDUCATION PRIORITAIRE : NI REDEPLOIEMENT, NI CHARITE : EXIGEONS L'EGALITE ! Avec sa nouvelle carte de l’éducation prioritaire, le gouvernement affiche l’ambition de lutter contre les inégalités. Mais le compte n’y est pas ! Il n’est pas possible de répondre aux besoins et de permettre l’appropriation de savoirs ambitieux par tous les enfants sans donner des moyens nouveaux à l’éducation ...
Le : 05/01/2015 -
Le PCF et les enseignants pour rompre avec l'austérité et construire l'école de l'égalité
L'école était une priorité du candidat Hollande. Ces dernières semaines, le président, le premier ministre, la ministre de l'éducation disent tous l'importance de l'école pour l'avenir de notre pays. Pourtant, dans les établissements scolaires, la situation est de plus en plus difficile. Baisse du pouvoir d'achat, dégradation des conditions de travail, précarité… Les personnels de l'éducation sont ...
Le : 04/02/2015 -
L'exigence d'une école de l'égalité - interview de M.Roussillon dans CommunisteS
L'exigence d'une école de l'égalité Depuis les attentats et la riposte citoyenne du 11 janvier, le rôle de l'école revient volontiers dans le débat public. Dans les sondages, l'école est à la fois plébiscitée et critiquée. Qu'en pensent les communistes ? Entretien avec Marine Roussillon, responsable du secteur Ecole. APRÈS LES ÉVÉNEMENTS DE JANVIER, L’ÉCOLE EST AU CENTRE DES DÉBATS; LA TONALITÉ ...
Le : 24/02/2015 -
Débats Fête de l'Humanité 2014 : "Quels programmes pour une culture partagée" et "Quelle formation pour une nouvelle industrialisation ?"
L'école était au centre de plusieurs débats à la fête de l'Humanité. Voici les comptes-rendus de deux d'entre eux : "Quels programmes pour une culture partagée" et "Quelle formation pour une nouvelle industrialisation ?" Quels programmes pour une culture partagée ? A l'occasion du lancement de la revue "Carnets rouges", débat animé par Christime Passerieux, rédactrice en chef de la ...
Débat , Education nationale , Ecole primaire , École maternelle
Le : 20/10/2014 -
Etudier un cas emblématique : le pôle Léonard de Vinci dit Fac Pasqua
Pôle Léonard de Vinci dit "Fac Pasqua" : mettre fin au scandale Article original paru dans La lettre du réseau n°40 d'octobre 2010 Une nouvelle fois la gestion du Pôle privé Léonard de Vinci, à La Défense (la fameuse « Fac Pasqua » dont celui-ci est toujours président) fait la une de la presse. Un rapport de la Chambre régionale des comptes d’Îlede- France ...
Le : 07/03/2015 -
Démacronisons l'école, construisons l'égalité !
L’austérité à l'école, c'est plus de division, d'exclusion, de sélection, moins d'ambition pour tous. Les belles promesses de François Hollande sur la jeunesse durant sa campagne, ses déclarations sur l'esprit du 11 janvier, ont fait place à la réalité des mesures qui pleuvent depuis septembre Réseaux d'éducation prioritaires (REP) : paroles, paroles, paroles ... Le "paquet" devait être ...
Le : 15/04/2015 -
De l’élève émancipé au travailleur émancipé : défi pour une transformation de l’école
« Le savoir est une arme : armons le peuple ! » disait Brecht. Depuis la révolution française et le projet de Condorcet, l’éducation est perçue comme un instrument essentiel dans l’émancipation du peuple. De la commune de Paris au Chili d’Allende en passant par le plan Langevin-Wallon, la transformation sociale s’est appuyée sur les vertus émancipatrices de l’éducation. Cette vision de ...
Le : 02/06/2015 -
A l’école maternelle : bienveillance pour les « faibles » ou conditions égalitaires de réussite ?
De la bienveillance Cette notion que l’on retrouve dans le monde de l’entreprise (gouvernance bienveillante, gestion relationnelle bienveillante…) fait désormais florès depuis 2012 dans le monde de l’éducation ! Il semble même faire consensus, mais chacun sait que le consensus peut avoir pour premier mérite d’éviter la réflexion et la discussion, surtout lorsqu’il s’appuie sur une sorte ...
Le : 02/06/2015 -
Propositions de lecture
Supports pédagogiques et inégalités scolaires Stéphane Bonnéry (sous la direction ), La Dispute, 2015 Dans l’ouvrage collectif dirigé par Stéphane Bonnéry, plusieurs chercheurs de l’équipe CIRCEFT-ESCOL apportent un éclairage nouveau sur la nature des difficultés rencontrées par les élèves les moins en connivence avec la culture scolaire. Ils analysent précisé- ment les relations étroites entre inégalités scolaires et contenus ...
Le : 02/06/2015