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Le savoir pour qui et pour quoi ? Corinne Luxembourg et Jean-Noël Aqua*
La connaissance est plus que jamais un enjeu de classe. Du développement scientifique à l’exercice de la démocratie, de la culture à la formation des travailleurs, de l’émancipation de l’individu à la production de valeur, la connaissance occupe un rôle inédit dans nos sociétés. Les libéraux de tous horizons ne s’y sont d’ailleurs pas trompés. Pour relancer l’économie européenne en 2000, ils voulaient ...
La revue du projet , Corinne Luxembourg , Jean-Noël Aqua , Enseignement supérieur , Universités , Recherche
Le : 21/05/2014 -
Diffusion et appropriation des savoirs, Jean-Pierre Kahane*
Quel rôle doit jouer l’université dans le lien entre la production des savoirs et leur diffusion dans la société ? La production des savoirs déborde la production scientifique, mais je vais me limiter à la production qui s’exprime par les articles dans les revues scientifiques ou par des communications dans les colloques scientifiques. Elle est énorme. Une toute petite partie est immédiatement valorisée dans les ...
La revue du projet , Jean-Pierre Kahane , appropriation des savoirs , esprit critique
Le : 27/05/2014 -
L’université au double défi de l’utilitarisme et de la réaction, Josua Gräbener*
À l’inverse des choix actuels l’université doit être accessible au plus grand nombre et permettre une véritable autonomie des travailleurs tout au long de leur parcours professionnel et de formation. Un grand malentendu fausse les débats politiques autour des réformes de l’université. L’inflation des titres et diplômes, tant décriée par les tenants d’une approche utilitariste du savoir, ne s’est ...
La revue du projet , Josua Gräbener , Droit à la formation , Marchandisation
Le : 27/05/2014 -
Recherche : Balises pour une politique de gauche, Olivier Gebuhrer*
Dans des domaines très différents, la connaissance humaine vient de faire trois grands bonds avec la traque du boson de Higgs d’une part, le cœur artificiel et l’impression 3D d’autre part. Ces avancées sont éloquentes : ambition, anticipation et coopération, tels sont les maîtres mots de l’activité de recherche, tels sont les moteurs de l’imaginaire collectif dans lequel une politique de gauche doit ...
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Quelles politiques pour favoriser l’émergence de grandes découvertes scientifiques ?Gunnar Öquist*
Vos fonctions à la tête de l’académie des sciences de Suède vous ont amené à rencontrer de nombreux prix Nobel. Existe-t-il un effet systémique derrière la qualité de leurs travaux ? Certaines institutions « produisent » de nombreux prix Nobel, ce qui indique l’importance de l’environnement de la recherche. Cependant, il est difficile de distinguer causes et conséquences car ces ...
La revue du projet , La Recherche , financement de la recherche , Gunnar Öquist
Le : 28/05/2014 -
Sécuriser les parcours professionnels dans l’enseignement supérieur et la recherche, Daniel Steinmetz
Environ 162 000 personnes travaillent dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche publique. À ce chiffre, il convient d’ajouter 65 000 doctorants. Tous sont loin de bénéficier de la douce protection du statut de titulaire. La précarité, qui a explosé ces dernières années, concerne jusqu’à 40 % des effectifs de certains laboratoires et services. En plus des conditions de vie et de ...
La revue du projet , Daniel Steinmetz , Travailleurs de la recherche scientifique
Le : 28/05/2014 -
Favoriser l'accès au diplôme, Hugo Pompougnac*
Il est temps de donner aux étudiants les moyens de se former et d'obtenir leur diplôme, en reconnaissant leur rôle majeur dans la société et en leur accordant un statut social et professionnel cohérent avec les métiers auxquels ils se destinent. Les jeunes seraient chaque année plus nombreux à entrer à l’université. C’est l’orgueil des ministères et la fierté des gouvernements. Ils oublient de préciser que parmi ...
Le : 28/05/2014 -
L'enseignement supérieur au service de la réussite de tous, Gilles Laschon
La structure de l’enseignement supérieur français n’est pas étrangère au devenir des étudiants qui le fréquentent. Quelles évolutions de cette structure faut-il mettre en place ? L’enseignement supérieur français est construit sur un paradigme : la gratuité de l’accès à ses formations, reposant sur un service public d’État. Démocratisé après-guerre pour répondre à un besoin économique et social ...
Loi sur l'Enseignement supérieur et la Recherche , La revue du projet , Gilles Laschon , Enseignement
Le : 28/05/2014 -
Les tours d'ivoire dans un royaume d'ignorance, Miguel Espinoza
Le jugement que les États-uniens, presque sans exception, portent sur leur éducation universitaire est catégorique : depuis de nombreuses décennies, elle est la meilleure du monde. Toutes les nations, pensent-ils, l’envient. Si les meilleures universités des États-Unis arrêtaient leur progrès, des pays développés comme la Chine auraient besoin d’un demisiècle pour rattraper le retard accumulé — à condition, bien sûr, de ...
La revue du projet , États-Unis d'Amérique (USA) , Enseignement supérieur , Miguel Espinoza , Enseignement
Le : 28/05/2014 -
Les coûts du capital sont parasitaires, Yves Dimicoli
Plan d'austérité, pacte de responsabilité… Le nouveau gouvernement fait la part belle au capital. Analyse et propositions alternatives dans un entretien avec Yves Dimicoli, responsable du secteur Économie et Finances du Conseil national du PCF. Après François Hollande, Manuel Valls s’affirme social-démocrate et partisan d’un « socialisme de l’offre ». De quoi ...
La revue du projet , Yves Dimicoli , Capital/Travail , coût du capital , Économie
Le : 18/06/2014