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Éducation, formation, recherche : les savoirs au cœur de la lutte des classes, Marine Roussillon*
Il est de notre responsabilité de rompre le consensus libéral pour faire entendre un autre projet pour l’éducation : un projet qui parte du constat que tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser pour construire l’école de la réussite de tous ; un projet qui relève les défis nouveaux posés par la place croissante des savoirs et de la création dans la société et construise une école de ...
La revue du projet , Marine Roussillon , École , Ecole Enseignement supérieur et Recherche
Le : 31/01/2016 -
Éloge contradictoire de l’État de droit, Anicet Le Pors*
Le mouvement ouvrier a traditionnellement marqué une distance avec la notion d’État de droit. L’État ne pouvait être que l’instrument institutionnel de la classe au pouvoir. Par voie de conséquence le droit ne pouvait être que la formalisation juridique de cette domination.L’État de droit cumulait donc cette double réserve et si des normes favorables aux libertés individuelles ou publiques parvenaient à s’inscrire dans le système juridique, ...
La revue du projet , Conseil d'État , Anicet Le Pors , Institutions
Le : 14/11/2011 -
Étienne Cabet (1788-1856), le temps de l’utopie communiste, François Fourn*
Auteur du Voyage en Icarie, un roman utopique, Étienne Cabet fut l’un des premiers communistes français. Il exerça une certaine influence sur les ouvriers parisiens au milieu du XIXe siècle et fonda des colonies communistes aux États-Unis. Ètienne Cabet, député, journaliste, militant républicain de premier plan, est condamné, en 1834, à cinq ans de prison pour un délit de presse. Il est reconnu coupable d’offense ...
Le : 05/06/2016