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La lettre du réseau n°29 - novembre 2005
• Inscription au Forum National du 5 novembre 2005 page 2 • L’air du temps contre la transformation progressiste de l’école page 3 • Contribution au débat du Forum national pour l’école page 5 • Réflexion sur le rôle des collectivités territoriales et des élus en matière d’éducation nationale page 9 • Quatre interventions lors du débat du 19 octobre 2005 sur le rôle des ...
Le : 02/11/2005 -
La lettre du réseau n°41 - décembre 2010
ÉDITORIAL La saison des bilans. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : L’ÉCOLE, AU COEUR DES CHOIX DE SOCIÉTÉ Projet communiste contre projet de droite. Par Émilie Lecroq page 3 Services publics. Par Danielle Lebail et Nathalie Marchand page 6 La formation professionnelle : un enjeu d’actualité. Par Marie-France Vieux-Marcaud page 7 Rouvrir des classes de ...
Le : 01/12/2010 -
La lettre du réseau n°47 - juin 2011
ÉDITORIAL Tous capables ! Construisons une école commune pour la réussite de tous les élèves. Par Marine Roussillon page 2 DOSSIER : LE PROJET SOCIALISTE POUR L’ÉCOLE : INSUFFISANCES ET CONTRADICTIONS Vous avez dit « rupture » ? Par José Tovar page 3 Le projet socialiste pour l’école, pris dans la contradiction entre principes progressistes et construction d’une ...
Le : 31/05/2011 -
La lettre du réseau - archive
Dans ce numéro Éditorial - L’éducation, une urgence ! Par Marine Roussillon DOSSIER - UNE ANNÉE DU RÉSEAU ÉCOLE Éléments de bilan du réseau école Le réseau école dans l’Isère Perspectives : relevé de décision de la réunion du 25 juin CONTRIBUTIONS AU PROJET PARTAGÉ Pour que la Politique soit la Politique de l’école, il faut que l’école soit l’école de la Politique. Par Jacques ...
Le : 27/08/2011 -
La Revue du projet n°3 - Quelle école pour aujourd'hui et pour demain ?
La Revue du projet consacre un dossier à l'école. Au sommaire... Emilie Lecroq, L’école dont l’avenir a besoin Marine Roussillon L’école pour apprendre quoi ? Culture commune et prise de pouvoir par les savoirs Annick Davisse Filles et garçons à l’école : enjeux politiques et pédagogiques Stéphane Bonnery Combattre les inégalités sociales de réussite scolaire Sébastien Laborde Allonger la scolarité : un ...
Le : 01/09/2011 -
Défendre / Transformer la maternelle pour la réussite de tous les enfants
L’école maternelle constitue une étape essentielle pour le développement personnel et la socialisation des enfants. Parce qu’elle est leur première école, elle joue un rôle décisif dans leur réussite scolaire et dans la lutte contre la reproduction des inégalités sociales. Mais aujourd’hui, l’école maternelle est en danger. Pour éponger la dette des banques, la droite sacrifie l’éducation. L’école ...
Le : 02/09/2011 -
La lettre du réseau n°50 - octobre 2011
Éditorial: Diviser pour mieux régner. Par Marine Roussillon. Hommage à George Snyders. LA PAROLE AUX PARENTS Dans les quartiers, dans les villages, nous voulons l’école de l’égalité ! Un appel de parents pour l’école : campagne de propositions et d’action. Par Marine Roussillon. La place des parents à l’école. Par Patrick Hervy. La place des parents à l’école. Par Sébastien ...
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Nous voulons l'école de l'égalité !
Nous voulons l’école de l’égalité ! C’est la crise ! Crise économique, crise des valeurs, crise de la politique… Et on nous dit qu’il faudrait économiser sur l’éducation ? Pourtant, l’éducation est essentielle pour développer des emplois de qualité. Elle seule peut donner à nos enfants les moyens de maîtriser un monde de plus en plus complexe, et de faire librement les ...
Manifestation , Enseignants , Education nationale , Services publics , Jeunesse , Enseignement
Le : 08/10/2011 -
La convention de l’UMP officialise l’organisation d’une école de l’injustice : faisons front pour créer l’école de l’égalité que l’avenir exige !
Malheureusement, les mesures annoncées par la convention de l'UMP sur l'école confirment nos analyses : la droite organise dans ce pays une nouvelle école, inégale dans ses objectifs et son fonctionnement. Après les suppressions de postes de fonctionnaires et la casse de la formation des enseignants, qui crée un volant de diplômés sans statut de fonctionnaire d’État, l’autonomie financière va obliger ...
Le : 30/11/2011 -
Formation des enseignants. Le Conseil d'État rappelle Luc Chatel à l'ordre : un ministre n'a pas les pleins pouvoirs !
En mai dernier, Luc Chatel avait abrogé par un simple arrêté le texte qui limitait à 8h le service des enseignants stagiaires les envoyant directement à plein temps devant des élèves sans formation professionnelle . Il y a quelques jours, le conseil d'État l'a rappelé à l'ordre : le ministre n'avait pas le pouvoir de prendre une telle décision sans consulter le Conseil national de l'enseignement supérieur et de ...
Formation , Education nationale , Services publics , Enseignement
Le : 03/12/2011