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Blanquer, ministre décrocheur ! Les personnels et les parents ne sont pas responsables de la désorganisation de l’Éducation Nationale
Pour ne pas assumer les conséquences dévastatrices de sa politique, le ministre de l’Éducation nationale, avec la complicité des médias dominants, met les enseignant·e·s à l’index. Les parents ont raison d’être en colère alors que leurs enfants sont exclus de l’école. Mais le responsable, c’est le gouvernement. L’Éducation nationale n’était pas prête pour l’enseignement à ...
Le : 10/06/2020 -
Blanquer, ministre décrocheur ! Les personnels et les parents ne sont pas responsables de la désorganisation de l’Éducation Nationale
Pour ne pas assumer les conséquences dévastatrices de sa politique, le ministre de l’Éducation nationale, avec la complicité des médias dominants, met les enseignant·e·s à l’index. Les parents ont raison d’être en colère alors que leurs enfants sont exclus de l’école. Mais le responsable, c’est le gouvernement. L’Éducation nationale n’était pas prête pour l’enseignement à ...
Le : 10/06/2020 -
Blanquer, ministre décrocheur ! Les personnels et les parents ne sont pas responsables de la désorganisation de l’Éducation Nationale
Pour ne pas assumer les conséquences dévastatrices de sa politique, le ministre de l’Éducation nationale, avec la complicité des médias dominants, met les enseignant·e·s à l’index. Les parents ont raison d’être en colère alors que leurs enfants sont exclus de l’école. Mais le responsable, c’est le gouvernement. L’Éducation nationale n’était pas prête pour l’enseignement à ...
Le : 10/06/2020 -
Coronavirus : Le PCF aux côtés des personnels d'éducation
Depuis le début de la crise sanitaire, les personnels de l’éducation font fonctionner l’école envers et contre tout, malgré le manque de moyen, les injonctions contradictoires et le mépris de leur ministre. Si le service public d’éducation nationale tient encore debout, c’est grâce à elles et eux. Nous mesurons à quel point la situation à laquelle ils sont confrontés est grave. Pour que celles et ceux qui ont continué ...
Le : 10/11/2020 -
Nous avons besoin d’ambition pour l’enseignement supérieur et la recherche.
La crise sanitaire démontre de façon éclatante le besoin d’un enseignement supérieur et d’une recherche de haut niveau : pour faire face aux défis sanitaires, écologiques, sociaux, et humains, pour former des citoyennes et des citoyens capables d’intervenir dans le débat démocratique et d’en maîtriser les enjeux, pour combattre l’infantilisation et les manipulations, pour faire face à la crise économique qui ...
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Pour une réappropriation collective du pouvoir de penser, Marine Roussillon
« Que ceux qui se flattent de leur désespérance en tenant boutique de nos désarrois, que ceux qui s’agitent et s’enivrent aux vapeurs faciles de l’idée de déclin, ceux qui méprisent l’école au nom des illusions qu’ils s’en font, tous ceux finalement qui répugnent à l’existence même d’une intelligence collective, que ceux-là se souviennent de ces jours, car la littérature y fut aussi ...
Le : 15/03/2016 -
Soyons audacieux : faisons des projets ! Marc Brynhole
Notre présent est chargé de crises, d’incertitudes, de peurs et de replis. Jamais il n’y eut tant besoin d’issues, de repères, de confiance et de partage. Les mots d’Aragon claquent au vent : « Le malheur au malheur ressemble Il est profond profond profond Vous voudriez au ciel bleu croire Je le connais ce sentiment » Mais, pour ne pas croire au monde meilleur « comme ...
Le : 15/03/2016 -
Investissons de nouveaux espaces communs de contribution collective, dans l’école et au-delà, Emmanuel Trigo
La période que nous vivons actuellement est violente à plusieurs égards. Elle bouscule les schémas de pensées habituels et nous appelle à reposer la question du projet de société que nous voulons et de la possibilité de construire du commun. Malgré ce contexte, des espaces de résistances perdurent et réussissent. Le commun contre l'individualisme Sans revenir sur le constat largement partagé d'une montée ...
Le : 15/03/2016 -
Pour une société sans chômage, transformons l’école et la formation !
Edito Depuis l’élection de François Hollande et malgré les promesses, la courbe du chômage ne s’est pas inversée. Près d’un quart des jeunes de 15 à 24 ans sortis du système scolaire sont au chômage. Et ce n’est pas la loi El Khomri qui va résoudre le problème : elle prolonge les politiques libérales qui nous ont conduits dans le mur ! Sous la pression populaire, le gouvernement a déjà réécrit quelques ...
Le : 28/03/2016 -
Et le temps libre ?
Travail précaire, horaires flexibles, heures supplémentaires... La vie privée doit de plus en plus se plier aux exigences d’un travail vampirisant. Ce temps qui doit rester disponible pour le travail n’est ni reconnu ni rémunéré. La loi travail prévoit de ne pas payer les périodes d'astreinte s'il n'est pas fait appel au travailleur ! À l'école, faute de moyens et de temps donnés au service public, familles, ...
Le : 28/03/2016