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Service national universel : le rêve macronnien d’une jeunesse aux ordres
La première phase du Service national universel (SNU) se termine aujourd’hui. 2 000 jeunes volontaires ont ainsi testé durant deux semaines cette promesse du candidat Macron. Présenté comme un des piliers d’une « bonne » citoyenneté, le dispositif révèle la place que le gouvernement entend réserver à la jeunesse : un « bon » jeune, c’est un jeune au ...
Le : 28/06/2019 -
Service national universel : le rêve macronnien d’une jeunesse aux ordres
La première phase du Service national universel (SNU) se termine aujourd’hui. 2 000 jeunes volontaires ont ainsi testé durant deux semaines cette promesse du candidat Macron. Présenté comme un des piliers d’une « bonne » citoyenneté, le dispositif révèle la place que le gouvernement entend réserver à la jeunesse : un « bon » jeune, c’est un jeune au ...
Le : 28/06/2019 -
Luttes de classe(s) n°10 : mars 2018 - Des réformes tous azimuts
Édito : Le blitzkrieg de Blanquer Article : Plusieurs fronts, un même projet libéral, une réponse politique. Encadré n°1 : réformes d'hier et de demain, un puzzle qui se complète Encadré n° 2 : les moyens en baisse, la régulation par la contrainte Encadré n°3 : les communistes sur tous les fronts Pour aller plus loin sur certaines des réformes évoquées LDC n°8 sur l'apprentissage et la voie scolaire ...
Le : 21/03/2018 -
Investissons de nouveaux espaces communs de contribution collective, dans l’école et au-delà, Emmanuel Trigo
La période que nous vivons actuellement est violente à plusieurs égards. Elle bouscule les schémas de pensées habituels et nous appelle à reposer la question du projet de société que nous voulons et de la possibilité de construire du commun. Malgré ce contexte, des espaces de résistances perdurent et réussissent. Le commun contre l'individualisme Sans revenir sur le constat largement partagé d'une montée ...
Le : 15/03/2016 -
En commun, Carnets Rouges n°5
Que s’est-il passé le 13 novembre, qui nous choque et nous sidère ? De quoi la peur qui nous envahit est-elle le nom, et que pouvons-nous – devons-nous – en faire ? Que faire de nos peurs ? Au lendemain des évènements, il est tentant de vouloir les enrober de discours, les faire entrer dans le cadre de la raison. Les attentats sont explicables, ils étaient prévisibles. Ils sont la conséquence ...
Le : 31/12/2015 -
Lier décentralisation et précarité
Décentralisation rampante et précarité Article original paru dans La lettre du réseau n°40 d'octobre 2010 Parmi les différents éléments d’analyse que développait un récent rapport de l’IGAENR sur la rentrée scolaire, celui de la gestion des personnels était d’une part significatif des conséquences des politiques d’austérité budgétaire et d’autre part décrivait les ...
Le : 06/03/2015 -
Ce que révèle le débat sur la mixité sociale à l’école
La question de la mixité sociale à l’école compte parmi ces catégories régulièrement mobilisées par les acteurs éducatifs et politiques. Derrière cet apparent consensus se cache une complexité et une conflictualité sociale d’importance. Dès lors que l’on examine attentivement la question de la mixité sociale nous allons en effet de surprises en surprises, de déconvenues en déconvenues. La première de ces surprises ...
Le : 27/06/2015 -
Vœux 2015 et hommage à Charlie Hebdo, Pierre Laurent
Vœux 2015 et hommage à Charlie Hebdo Pierre Laurent – secrétaire national du Parti communiste français 12 janvier 2015 Cher-e-s ami-e-s, cher-e-s camarades, cher-e-s invité-e-s Les vœux que j'ai à vous présenter cette année ont un goût amer. Nous avons voulu maintenir cette cérémonie qui nous réunit chaque année, même si elle ne ressemble en rien à celle que nous imaginions. Et je vous remercie d'avoir répondu si nombreux ...
Le : 14/01/2015