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Droits des lycéens : construire un tronc commun et citoyen
Lors des débats sur le système éducatif et ses évolutions, il est un acteur et non des moindres qui est régulièrement oublié des échanges et décisions : les jeunes. C’est particulièrement le cas des lycéens dont on pourrait pourtant penser qu’ils sont suffisamment mûrs pour participer à la prise de décision sur leur quotidien. Si l’on veut penser les droits des lycéens pour une éducation émancipatrice, il nous faut partir du ...
Le : 02/06/2015 -
Emanciper : l’article de dictionnaire ou la nécessité de supprimer les deux points
EMANCIPER [emasipe] v. tr. (XIV° ; é du lat. ex « hors de » et de mancipare, vendre, vient de mancipium, propriété, puissance, de manus, main et capere, prendre, prise en main.) (PR) 1. Droit romain : acte d’affranchir une personne de la puissance que le chef de famille exerce sur elle. Le maître peut émanciper son fils, émanciper un esclave. Droit moderne : affranchir un mineur de la puissance parentale qui acquiert ...
Le : 02/06/2015 -
La langue, un enjeu politique, Entretien avec Marine Roussillon publié dans La Revue du projet, n°48, Les Mots glissants
Tu as une formation littéraire et tu es responsable du réseau École du PCF. Nous souhaitons, à ce double titre, te poser quelques questions sur le dossier des mots piégés ou glissants. Les programmes utilisent souvent, sans états d’âme, des expressions à la mode ou discutables que nous condamnons… C’est vrai, et c’est souvent le résultat de choix politiques : soumettre l’école aux règles du management, ...
Le : 01/09/2015 -
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ?
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ? Elle le devrait. La question est bonne car elle suppose que la laïcité le fut — révolutionnaire — et qu’il s’agit d’une dimension que les dernières évolutions ont fortement interrogée. Le premier grand moment de laïcisation dans notre pays remonte en effet à la Révolution française, même si, précision utile, le mot de laïcité n’existait pas à l’époque (il ...
Le : 03/09/2015 -
De la nécessité de la laïcité dans l’éducation
Revenir au sommaire L’École publique, laïque a la précieuse mission, fondamentale et fondatrice, d’instruire et d’éduquer des citoyens, maîtres de leur destin et capables d’autonomie de jugement pour leur émancipation. Elle a aussi la mission d’élaborer la conscience d’une identité nationale, associée à la République et aux principes qui la fondent. Elle est en ce sens génératrice du vivre ensemble. Le ...
Le : 03/09/2015 -
La charte de la laïcité : une pédagogie pour la loi
Revenir au sommaire La rentrée devrait voir se réaliser dans les écoles, collèges et lycées, l’exigence ministérielle, présentée dans la circulaire de rentrée 2015, de l’explicitation de la charte de la laïcité aux familles. Celle-ci avance qu’une pédagogie de la laïcité s’appuiera notamment sur le support de la charte pour aider à concrétiser le parcours citoyen de l’élève. Abdenour Bidar, philosophe, ...
Le : 03/09/2015 -
Laïcité et identité
Revenir au sommaire L'espace nous est compté, allons vite au cœur du sujet. La question de la laïcité est une bombe dont la déflagration approche à grand pas. Libre à chacun de nommer terroriste un pan de la société, et pour d'autres, colonialistes les institutions, mais alors la mâchoire de l'affrontement se refermera. Alors gare aux dégâts. Alors ce sera un sale temps pour ceux qui aspirent à des valeurs ...
Le : 03/09/2015 -
Éduquer et instruire le « peuple enfant ». La révolution au péril de la raison par Jean-Luc Chappey, Carnets Rouges n°5
Éduquer et instruire le « peuple enfant ». La révolution au péril de la raison Jean-Luc Chappey Dès les premières séances de la nouvelle assemblée constituante, l’idée d’éduquer et d’instruire le peuple s’impose comme un thème central de la nouvelle rhétorique révolutionnaire. L’impératif pédagogique constitue un pilier de la nouvelle communauté politique en construction. ...
Le : 31/12/2015 -
En commun, Carnets Rouges n°5
Que s’est-il passé le 13 novembre, qui nous choque et nous sidère ? De quoi la peur qui nous envahit est-elle le nom, et que pouvons-nous – devons-nous – en faire ? Que faire de nos peurs ? Au lendemain des évènements, il est tentant de vouloir les enrober de discours, les faire entrer dans le cadre de la raison. Les attentats sont explicables, ils étaient prévisibles. Ils sont la conséquence ...
Le : 31/12/2015 -
Tous capables ! Un projet communiste, par Marine Roussillon / Carnets Rouges n°5
Tous capables ! Un projet communiste. Marine Roussillon Il faut substituer à la domination désordonnée et abusive d’une minorité la coopération universelle des citoyens associés à la propriété commune des moyens de travail et de liberté. C'est le seul moyen d’affranchir les personnes humaines. Jean Jaurès, extrait cité dans la définition de « communiste », Trésor Historique de la ...
Le : 31/12/2015