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Le Soleil, Entretien avec Colette Le Lay*
À l’occasion de la sortie du livre Dans le champ solaire, sous la direction de Stéphane Le Gars et Guy Boistel (Hermann, 2015), nous avons demandé à l’un des auteurs de nous parler de cet astre si proche (ou si lointain) et si mystérieux. Comment savoir ce qu’il y a dans le Soleil, alors que c’est si loin et si brûlant ? Jusqu’aux années 1860, il n’était pas possible de connaître la ...
Le : 02/02/2016 -
Ce que révèle le débat sur la mixité sociale à l’école, Choukri Ben Ayed*
Actuellement il n’existe pas de réelle définition de la mixité sociale, ni dans le champ politique ni dans le champ scientifique. Pour analyser scientifiquement ce concept il convient de définir la notion et de construire une grille critique d’analyse. La mixité sociale relève de deux registres. Le premier, de nature philosophique, se réfère aux normes et aux valeurs appareillées à la notion. Le second, plus ...
Le : 01/02/2016 -
Ouvrir ou fermer l’école ? Patrick Rayou*
Le problème n’est pas tant celui de l’ouverture ou de la fermeture que celui de la prise à bras-le-corps, nationale et locale, de la double dimension, cognitive et sociale, des savoirs scolaires. De l’existence de frontières L’école de la république s’est historiquement clôturée sur elle-même car elle souhaitait former de futurs citoyens à l’abri des influences locales qui mettaient ...
La revue du projet , École , coaching scolaire , Patrick Rayou
Le : 31/01/2016 -
La littérature jeunesse engagée, entre prescription et espoir, Clémentine Beauvais*
L’enfant n’est pas un citoyen comme les autres ; sa citoyenneté n’est pas en acte, mais en puissance. « Il ne suffit pas d’accorder à l’écrivain la liberté de tout dire : il faut qu’il écrive pour un public qui ait la liberté de tout changer ». Ce mot d’ordre de Sartre dans Qu’est-ce que la littérature ? (1948, p. 163), véritable manifeste de la littérature ...
La revue du projet , Clémentine Beauvais , Littérature jeunessse
Le : 11/01/2016 -
Biologie et mathématiques, Entretien avec Khanh Dao Duc*
L’un des membres du comité des sciences de la revue, Khanh Dao Duc, a reçu le prix Gilles de Gennes décerné par l’Institut de Biologie Physico-Chimique et de la Fondation Pierre-Gilles de Gennes pour sa thèse. Nous lui avons demandé une présentation de ses travaux « pour les nuls » ou « presque nuls ». D’abord, comment s’est passée ta thèse ? Elle n’est pas le fruit ...
La revue du projet , Khanh Dao Duc , Biologie et mathématiques
Le : 11/01/2016 -
L’histoire écrite du côté des dominés ? Howard Zinn*
Puisque le choix de certains événements et l’importance qui leur est accordée signalent inévitablement le parti pris de l’historien, je préfère tenter de dire l’histoire de la découverte de l’Amérique du point de vue des Arawaks. Frappés d’étonnement, les Arawaks – femmes et hommes aux corps hâlés et nus – abandonnèrent leurs villages pour se rendre sur le rivage, puis nagèrent ...
Le : 10/01/2016 -
Sans loisir, point de vie humaine, Miguel Espinoza*
Paul Lafargue (Le Droit à la paresse, 1880), et Bertrand Russell (Éloge de l’oisiveté, 1932) partagent le point de vue selon lequel loisir et civilisation sont une fin en soi, l’endroit où se trouve la vertu, tandis que le travail n’est que le moyen. En science et en philosophie les différentes positions sur les problèmes fondamentaux sont très peu nombreuses, et, presque sans exception, elles se ...
Miguel Espinoza , Loisirs , La revue du projet , Droit à la paresse
Le : 10/01/2016 -
Sans égalité, pas de ville durable, Yves Raibaud*
L’expression d’un écoféminisme critique est indispensable dans les discussions actuelles sur les enjeux environnementaux et afin d’éviter que les nouvelles pratiques de la ville durable ne soient que les nouveaux habits de la domination masculine. Au moment où se met en place un consensus sur la ville durable, on est pris d’un doute. Cette ville verte, postcarbone, sans voiture, cette ville où ...
La revue du projet , Yves Raibaud , écoféminisme , ville durable
Le : 10/01/2016 -
L'actualité du texte
Ce mois-ci, Léo Purguette, membre de l’équipe de La Revue du projet, témoigne des échanges suscités par une formation sur le texte à Toulouse, avant que les attentats de Paris ne soient commis. En complément, Jérémy Bacchi, responsable de la formation dans la fédération des Bouches-du-Rhône livre son opinion sur les raisons et la façon de poursuivre le travail sur La France en commun après les tragédies de Paris. Débat à ...
Le : 10/01/2016 -
Les communes et la laïcité, Michel Miaille*
Les communes sont, pour le citoyen, le premier niveau de la République et souvent le plus important. C’est là, en particulier, que s’exerce la mise en œuvre du principe de laïcité. Mis à part les communes d’Alsace-Moselle et des TOM, toutes les communes doivent appliquer, dans des situations très concrètes, les dispositions de la loi de séparation de 1905. En pratique, cette situation concerne trois ...
Le : 07/01/2016