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Être ou ne pas être de gauche ? Réflexions sur les frontières de la gauche, Marine Roussillon
Alors que la question des alliances « à géométrie variable » fait débat parmi les communistes, cette contribution entend se positionner dans la discussion et mettre en garde contre toute vision figée de l’espace politique. Loin d’être un espace à deux dimensions divisé par une ligne de front claire, il est multiple, mouvant, dynamique : y tracer des frontières, c’est prendre le risque d’avoir ...
Le : 28/10/2015 -
Partager les savoirs
Nous combattrons la mise en concurrence des établissements et reviendrons sur toutes les mesures qui visent sous couvert d'autonomie à instituer un marché de l'éducation. Nous affirmons la nécessité d'une politique nationale de l'éducation dans une logique de service public, pour une véritable gratuité et égalité d'accès aux savoirs sur tout le territoire. Nous agirons concrètement pour que la production de connaissances et la formation ...
Education nationale , Centre national de recherche scientifique (CNRS) , École , Enseignement supérieur , Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur (PRES) , Stratégie de Lisbonne , Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (Cneser) , Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) , Enseignement , Jeunesse , Recherche
Le : 05/08/2011 -
Un processus constituant, une assemblée constituante
Pour respecter pleinement la souveraineté populaire et poser les bases de la République démocratique et sociale que nous voulons construire, nous engagerons un processus constituant, mettant au cœur l’engagement citoyen et le débat public. Une assemblée constituante distincte de la nouvelle Assemblée nationale, ayant pour mandat de rédiger un projet de constitution nouvelle pour une VIe République, sera élue au suffrage universel, dès ...
Constitution , Assemblée constituante , VIème république , Démocratie , Institutions
Le : 05/08/2011 -
Editorial, par Pierre Laurent
L'humain d’abord » dit nos valeurs, notre objectif, le chemin pour y parvenir. Ce choix vaut pour les sciences et les technologies. Nous n’avons ni à les subir ni à en attendre le remède miracle à la crise, aux inégalités et aux injustices. Nous savons d’expérience que le progrès scientifique et technique ne signifie pas mécaniquement le progrès social. Souvent même, dans ce monde ...
Le : 24/04/2015