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Réforme des rythmes scolaires : les masques tombent !
Communiqué du réseau école du PCF - 28 novembre 2014 On savait que la réforme dite des « rythmes scolaires » dénature le temps scolaire en dénationalisant officiellement les heures de classe supprimées en 2007. Au détour d'un texte de loi, on découvre qu'elle dégrade aussi l'accueil de loisirs les mercredis. Il aura suffi d'un adjectif pour changer le statut des mercredis. Le terme « ...
Le : 29/11/2014 -
Rentrée scolaire : « Construisons l’école de l’égalité »
Aujourd'hui, des millions d'élèves ont fait leur rentrée. Une rentrée scolaire qui devrait être une fête, où chacun vient pour apprendre, réussir, grandir. En cette rentrée, plus que jamais, l’école doit être celle de toutes et tous, l’école de l’égalité. C’est le projet que le PCF porte pour l’école, contre toutes les tentatives d’imposer la ...
Le : 07/09/2016 -
Rencontre avec Fabien Truong, Professeur de sociologie à Paris 8
Il y a un décalage énorme entre les grilles de lecture que l’on a plaquées et qui pullulent dans l’espace médiatique ou politique et la réalité de ce que vivent les gens « ordinaires ». Dire cela ne relève pas de l’angélisme mais je pense qu’il faut se poser la question de qui parle et comment. Pour analyser les discours médiatiques et politiques il faut commencer par en faire la sociologie. La ...
Le : 15/03/2016 -
Question écrite au gouvernement, Pierre Laurent / Centres d’information et d’orientation à Paris
http://www.groupe-crc.org/activite-des-senateurs/les-questions-au-gouvernement/les-questions-ecrites/article/centres-d-information-et-d-orientation-a-paris Centres d’information et d’orientation à Paris Question écrite n° 16821 - Par Pierre Laurent, Sénateur Communiste de Paris / 10 juin 2015 M. Pierre Laurent attire l’attention de Mme la ministre de l’éducation nationale, de ...
Le : 16/01/2016 -
Quelle égalité pour la mixité et l’émancipation, Carnets Rouges n°3
Interrogeant les écarts de notes filles/garçons au bac, en français, dans le n°2 des Carnets Rouges, nous pensions que la publication de ces données créerait étonnement et débat, il semble que non… Est-ce parce ces chiffres ne faisaient que vérifier une inégalité que tout le monde connaît ou parce qu’après tout « on n’y peut rien » ? Notre expérience de lutte contre l’échec des filles en EPS comme ...
Le : 02/06/2015 -
Quand le néolibéralisme récupère l'éducabilité et concurrence le tous capables sous de faux airs progressistes par Erwan Lehoux, Carnets Rouges n°5
Quand le néolibéralisme récupère l'éducabilité et concurrence le tous capables sous de faux airs progressistes Erwan Lehoux Si un élève est en difficulté, la meilleure solution est de redoubler… d'attention. Quand un élève ne progresse pas, il doit abandonner… les méthodes qui ne lui conviennent pas. Un élève en difficulté et un élève ignorant… ses points forts. Ces quelques slogans ...
Le : 31/12/2015 -
Propositions de lecture, Carnets Rouges n°5
Proposé par Catherine Robert Fabien Truong, Jeunesses françaises, bac + 5 made in banlieue, La Découverte, 2015 « Bricolage », « badge de légitimité » et « cheval à bascule » : les jeunes gens dont Fabien Truong a observé le passage du lycée à la vie adulte inventent des manières d’avancer pour lesquelles le sociologue mobilise des concepts nouveaux. Dans Jeunesses ...
Le : 31/12/2015 -
Pour une réappropriation collective du pouvoir de penser, Marine Roussillon
« Que ceux qui se flattent de leur désespérance en tenant boutique de nos désarrois, que ceux qui s’agitent et s’enivrent aux vapeurs faciles de l’idée de déclin, ceux qui méprisent l’école au nom des illusions qu’ils s’en font, tous ceux finalement qui répugnent à l’existence même d’une intelligence collective, que ceux-là se souviennent de ces jours, car la littérature y fut aussi ...
Le : 15/03/2016 -
Pour faire cesser le tri social : une scolarité obligatoire pensée pour tous les enfants par Jean-Paul Delahaye, Carnets Rouges n°5
Pour faire cesser le tri social : une scolarité obligatoire pensée pour tous les enfants Jean-Paul Delahaye L’école fait face à une dégradation de la situation sanitaire et sociale touchant un nombre croissant d’élèves. Or, vivre en situation de grande pauvreté, c’est vivre en danger humain, social et scolaire. On ne peut en effet entrer sereinement dans les apprentissages quand on est mal ...
Le : 31/12/2015 -
Ouvriers de Scopti-1336, un «tous capables» en actes
En quoi le parti-pris philosophique du «Tous capables» a-t-il à voir avec la lutte des ouvriers de «Scopti-1336» (ex-Fralib) ? Ce qui suit est une mise en résonance de leurs paroles, recueillies le 9 novembre 2015, avec les contributions du présent numéro et des extraits du texte d’orientation du congrès de 2013 du GFEN, mouvement porteur, avec d’autres, du «tous capables» (ces extraits ...
Le : 31/12/2015