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L’école, espace démocratique ou marché ? Catherine Sceaux*
L’école abandonne, depuis un certain temps, une partie de ses prérogatives en offrant de grands pans d’éducation au privé et en appliquant la nouvelle « gouvernance », mot piégé (voir La Revue du projet, numéro 24), pour centrer la gestion sur les moyens. Le marché juteux du soutien scolaire Dans son ouvrage School Business, Arnaud Parienty dénonce le poids de l’argent qui devient le moyen de ...
La revue du projet , Marchandisation , Catherine Sceaux , soutien scolaire
Le : 01/02/2016 -
Climat : de nouvelles ambitions progressistes ! Hervé Bramy*
Après l’accord en trompe-l’oeil de la COP21, bâtir de nouveaux modes de production et de consommation qui favorisent l’émancipation humaine tout en respectant la planète. «J’ai tellement sillonné le monde qu’on m’a surnommé le climarathonien » (Laurent Fabius, JDD, 13/12/2015). Disons, pour sourire, que le bilan carbone de Laurent Fabius et de son équipe, pour parvenir au ...
Le : 14/02/2016 -
Temps scolaire, temps de la vie : un enjeu de la lutte des classe, Shirley Wirden*
Temps d’apprentissage, temps de travail, des temps de vie de plus en plus soumis à des impératifs de rentabilité. La question du temps scolaire revient régulièrement dans le débat public : nouveaux « rythmes », apprentissage précoce, durée de la scolarité obligatoire… Au nom du bien être des enfants, les politiques libérales veulent réduire le temps d’école, au moment même où ...
La revue du projet , Temps libre , Rythmes scolaires , Temps de travail , Shirley Wirden
Le : 31/01/2016 -
Évolution et finalité d’une discipline : la géographie scolaire, Entretien avec Xavier Leroux*
Faire comprendre à l’élève qu’il est un acteur du monde réel, bientôt adulte responsable de son emprise sur le territoire. En tant qu’individu dans un groupe, il habite, se déplace, consomme, construit… produit du territoire finalement. À chaque réforme des programmes scolaires, les contenus des programmes d’histoire sont l’objet de toutes les attentions et, très souvent, de polémiques dont ...
Le : 15/02/2016 -
Le néolibéralisme à l’assaut de l’éducation, Françis Vergne et Erwan Lehoux*
L’éducation apparaît comme un secteur économique en tant que tel. Sous la forme de biens ou de services, elle devient une marchandise qui s’achète, se vend et génère des profits. Actualité de la Nouvelle école capitaliste. Depuis les années 1980, nos sociétés sont entrées dans une nouvelle phase du capitalisme. Dans un contexte géopolitique marqué par l’effondrement de l’URSS, la mondialisation néolibérale a ...
La revue du projet , Erwan Lehoux , Francis Vergne , marchandisation de l'éducation , Enseignement
Le : 31/01/2016 -
L’allongement de la scolarité, Brigitte Gonthier-Maurin*
« Mieux d’école », est-ce plus ou moins d’école ? Le PCF/Front de gauche propose un allongement de la scolarité obligatoire de 3 à 18 ans. Pourquoi ? Face à des savoirs de plus en plus savants et une société qui se complexifie, les conditions d’exercice d’une pleine autonomie des citoyens exigent pour l’école un projet qui porte l’ambition du plus haut niveau de connaissances pour ...
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L’écologie, combien de divisions ? Fabrice Flipo, Christian Pilichovski
Éditions du Croquant. Espaces Marx, 2015 Par Luc Foulquier La lecture de ce livre est intéressante à plus d’un titre. Il donne beaucoup d’informations sur des sujets aussi importants que les enjeux de l’usage de la terre, l’agriculture, l’habitat, les notions de production, de précarité et d’enrichissement. Ce sont des constats très utiles. Les réflexions sur le projet économique participent ...
Le : 11/01/2016 -
Émancipation et pensée du complexe, Entretien avec Janine Guespin-Michel*
Dans son ouvrage Émancipation et pensée du complexe Janine Guespin-Michel propose l’application de la pensée du complexe à d’autres domaines que le champ scientifique. Pensée du complexe et pensée dialectique peuvent être complémentaires. Qu’est-ce que la pensée du complexe ? D’où vient-elle ? Ce que j’appelle pensée du complexe c’est la démarche intellectuelle et conceptuelle que ...
La revue du projet , Janine Guespin-Michel , pensée du complexe
Le : 15/02/2016 -
Suffrage universel et révolution
On présente souvent la pensée de Marx et Engels comme très critique à l’égard des institutions de la démocratie représentative en général et du suffrage universel en particulier. En tant que révolutionnaires, ils n’y auraient vu qu’illusion et tromperie du peuple et auraient été en toutes circonstances partisans d’une prise de pouvoir par les armes. N’est-ce pas aller un peu vite en besogne ? La classe ...
Le : 11/01/2016 -
Bataille d’idées, Gérard Streiff
Cela se disait depuis des mois, bien avant les attentats de novembre, bien avant le scrutin cauchemardesque des régionales : la droite avait gagné la bataille d’idées. Ça passait en boucle dans le moindre talk-show [débat télévisé]. L’actualité conforte plutôt le propos. Et appelle quelques remarques. Premier constat : il y a bel et bien bataille d’idées. Tout un temps, on nous a bassinés en effet avec la mort des ...
Le : 30/01/2016